Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Задание {{ 382 }} ТЗ № 382
|
|
Соответствие понятия и определения методов активного обучения:...
| эвристическая беседа | получение ответов от обучающихся через активизацию их мышления посредством искусно поставленных вопросов |
| дискуссия | общение на основе доводов и аргументов с целью поиска истину путем всестороннего сопоставления различных мнений |
| мозговой штурм | поиск ответов на сложную проблему путем интенсивных высказываний, всевозможных идей, догадок, предположений, случайных аналогий |
| деловая игра | учебное моделирование ситуации деятельности в целях обучения будущих специалистов выполнению проффессиональных функций |
| тренинг | моделирование ситуации межличностного взаимодействия в процессе деятельности |
| диалог | система вопросно-ответного взаимодействия, где может происходить смена позиций задающего вопросы и отвечающего на них |
Задание {{ 383 }} ТЗ № 383
структура и логика научно-педагогического исследования предполагает последовательность этапов:...
1: общее ознакомление с проблемой исследования, обоснование ее актуальности, формулирование целей
2: построение гипотезы исследования, которую предстоит доказать
3: выбор методологии - исходной концепции, опорных теоретических предположений, предполагаемых результатов исследования
4: выбор методов исследования; проведение констатирующего эксперимента, установление предмета исследования
5: организация и проведение преобразующего эксперимента
6: анализ, интерпретация и оформление результатов исследования
7: выработка практических рекомендаций
Задание {{ 384 }} ТЗ № 384
Выбрать правильные варианты ответов
Методы контроля - это:...
R устный контроль
R самоконтроль
R самооценка
R письменный контроль
R программированный контроль
£ урок
£ работа с книгой
£ домашняя самостоятельная работа
Ценности и цели образования
Задание {{ 155 }} ТЗ № 155
Выбрать правильный вариант ответа.
Объект педагогики -...
£ воспитательная деятельность
£ воспитание человека человеком
£ деятельность преподавателя
R воспитание как сознательно и целенаправленно осуществляемый процесс
Задание {{ 156 }} ТЗ № 156
Выбрать правильный вариант ответа.
Предмет педагогики...
£ воспитание
£ собрание правил воспитательной деятельности
£ обучение
R определяющие развитие личности закономерности осуществления воспитательного процесса