Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Напрямки експедиції
Юні туристи-краєзнавці – учасники Всеукраїнської експедиції “Краса і біль України” проводять роботу за такими напрямками: I. Мальовнича Україна Працюючи над цим напрямком, учнівська молодь знайомиться з природою рідного краю його рослинним і тваринним світом, кліматом, водоймищами, типовими ландшафтами України. Учасники експедиції вивчають історію природокористування, взаємин людини з навколишнім середовищем через господарство, побут, національні промисли, народні свята, обряди тощо. Юні пошуковці ведуть дослідницьку роботу в національних парках, заповідниках, заказниках, лісництвах, беруть на облік, описують, фотографують мальовничі місця, пам'ятники паркової архітектури та природи своєї місцевості, займаються фенологічними спостереженнями, створюють нові путівники та туристсько-краєзнавчі маршрути по мальовничих місцях рідного краю. II. Скривджена земля Скривджена земля – біль України. Зруйновані храми, розорені “вимираючі” села і хутори, забруднені ріки, ставки і озера, понівечені кар’єрами угіддя, вирубані та спалені ліси, людська байдужість.. Рідна земля відродження, потребує дбайливого ставлення до себе, чекає на допомогу. Учасники експедиції, виявляючи випадки брутального ставлення до багатств землі, направляють свою роботу на повернення до життя всього природного та культурного надбання рідного краю, беруть участь у відновленні пам’ятників архітектури, очищенні та благоустрої занедбаних джерел, струмків, малих річок, лісів, проводять роботу по висадженню дерев, полезахисних смуг, рекультивації використаних земель, можливому відновленню окремих видів флори і фауни, відтворюють типове українське озеленення, створюють екологічні карти свого села, міста, району. III. Свята спадщина Цей напрямок допоможе юним громадянам незалежної України вивчати кожну сторінку історії народу, збирати спогади, розшуку ваги незнайомі документи, що ілюструють минуле своєї Батьківщини, досліджувати творчий доробок та життєвий шлях майстрів літератури і мистецтва, вчених, громадських діячів, їх внесок у національну та загальнолюдську спадщину; збирати фольклор, вироби декоративно-прикладного мистецтва села, містечка, краю як зразок самобутньої творчості земляків; повертати дожиття народні обряди, свята, традиції; займатися розробкою та описом тематичних маршрутів. Пошукова та дослідницька робота за цим напрямком експедиції надасть можливість учням відчути причетність до культури, історії України, сприятиме родинній та міжнаціональній злагоді, злагоді поколінь, вшануванню ветеранів війни і праці, відродженню духовності в усіх її проявах. Історична пам'ять та національна самосвідомість є чистим джерелом духовності і культури народу. Головними завданнями юних туристів-краєзнавців, що працюють за напрямком “З попелу забуття” повинно стати дослідження та висвітлення нерозкритих сторінок, пов’язаних з прагненням народу України до волі та незалежності, вивчення трагедії голодомору та сталінських репресій в своєму краї, встановлення забутих чи прихованих фактів історії Великої Вітчизняної війни та національно-визвольного руху в Україні; винайдення несправедливо забутої художньої спадщини; створення книг пам'яті свого села, міста, району. Ця пошукова робота має повернути народу втрачені імена славних синів і дочок України, сприяти встановленню історичної справедливості. В процесі виконання завдань можуть бути використані різні форми діяльності. Серед них туристсько-краєзнавчі походи, експедиції, екскурсії, профільні табори, благодійні акції, виставки, конференції, інші практичні дії по збереженню та відновленню загальнонаціональної спадщини, а також заходи по пропаганді роботи на захист природи, пам’ятників історії та культури України.
Умови проведення Всеукраїнської історико-географічної експедиції “Історія міст і сіл України”. Додаток до листи Міністерства освіти і науки України від 24.03.2006р. № 1/9-177
|