Семинарское занятие

Семинарское занятие служит дополнением к лекционному курсу и обычно посвящено детальному изучению отдельной темы.

Цель семинарского занятия углубить теоретические знания и привить навыки аргументирования отдельных понятий, мышлений, проблем.

Формой проведения семинарского занятия является устное выступление студентов по заранее предложенным вопросам для обсуждения и выполнение письменных практических заданий.

Студент заблаговременно знакомится с планом семинарского занятия, чтобы иметь возможность подготовиться к семинару.

Подготовка к семинару должна быть письменно изложена в тетради.

Результат подготовленности студента к семинару оценивается в процессе обсуждения вопросов семинара и решения задач.

Оценка за участие в обсуждении вопросов на семинарном занятии и выполнение практических заданий выставляется в журнал учета по пятибалльной системе и учитывается как показатель текущей успеваемости.

Методические указания по выполнению курсовых работ

Общие требования к работе

Выбор темы производится студентом совместно с руководителем из предложенного списка. Допускается работа по другим темам по согласованию с научным руководителем. План работы в любом случае согласовывается с руководителем.

Не разрешается выполнение курсовых работ на одинаковую тему по одному и тому же предприятию.

Работы, выполненные на основании литературных источников, без привлечения практических материалов по конкретному предприятию не принимаются к рассмотрению. Основным источником информации должна служить годовая отчетность предприятия за три года. По отдельным вопросам допускаются данные за менее продолжительные отрезки времени, в т.ч. оперативные сведения.

Не допускается использование публицистического стиля изложения материала.

Оформление работы производится в соответствии с требованиями.

Работа представляется в сброшюрованном виде в пластиковом скоросшивателе.

Содержание курсовой работы

Титульный лист (Приложение 1)

Задание (Приложение 2)

Рецензия (Приложение 3) – не подшивается

Содержание

Введение (значение финансового менеджмента, значение вопроса, актуальности темы, цель работы, задачи, объект исследования, источники информации, применяемые методы).

1. Теоретические основы темы

1.1 Понятие, сущность, задачи

1.2 Методика исследования и управления

2. Решение вопроса (темы) в … ООО «Фея»

2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия

2.2

2.3 в соответствии с темой (анализ, обобщение, принятие

2.4 управленческих решений)

3. Выводы и предложения по теме на конкретном предприятии

Список используемой литературы

Приложения:

1. Балансы (форма №1) за 3 года

2. Отчет о прибылях и убытках (форма №2) за 3 года

3.

4. необходимые по теме

5.

Ведение (нумеруется как 4 лист)

Введение начинается на третьей странице работы и, как правило, содержит следующую информацию:

Ø Актуальность темы исследования;

Ø Объект исследования;

Ø Цель и задачи исследования;

Ø Методологическая и информационная основа исследования;

Ø Практическая значимость исследования

Объем введения не должен превышать трех страниц. Не допускается приведение формул, использование таблиц.

Первая глава

Первая глава имеет теоретический характер. Тория вопроса, как правило, уже разработана учеными – авторами учебников, книг, статей, поэтому задача студента – проанализировать существующие теоретические подходы и выбрать тот, который будет использоваться им в дальнейших исследованиях (гл.2, гл.3). Это касается определений, структурирования проблемы, сущности ее составляющих, особенностей их проявления, систем показателей, методик их расчета, влияющих факторов и т.д.

Рекомендуется прежде всего изучить теорию вопроса по учебникам, учебным пособиям, затем обратиться к монографиям (книгам посвященным данной проблеме), научным статьям в журналах, газетах.

Если проблема регламентируется законодательными актами, решениями, инструкциями государственных органов, то их основные положения также должны, найти отражение в теоретической главе работы.

Использование чужого материала сопровождается обязательными ссылками на источник или автора.

Вторая глава

Вторая глава является аналитической. Раздел 2.1 «Организационно-экономическая характеристика предприятия» является обязательным независимо от темы курсовой работы.

Организационно-экономическая характеристика предприятия производится по следующей схеме:

– организационно-правовая форма, ее краткая характеристика, преимущества и недостатки;

– организационное устройство предприятия. Следует на рисунке изобразить схему организационной структуры (рис.2.1);

– размеры предприятия. Они могут определяться по численности работников, объему выпуска продукции, стоимости производственных фондов.

– специализация предприятия. Указывается отраслевая принадлежность предприятия, основные виды производимой продукции (оказываемых услуг, проводимых работ и т.д.), их удельный вес в структуре товарной продукции;

– основные экономические показатели хозяйственной деятельности. Рассматриваются показатели обеспеченности ресурсами, эффективности их использования и финансовые результаты хозяйственной деятельности. Целесообразно все эти показатели представить в таблице 2.1.

Таблица 2.1 – Основные экономические показатели хозяйственной

деятельности … (название предприятия)

Зам. (директора) по производству, инженерно-техническим, коммерческим, финансовым, кадровым и т.д.

Подразделения основного производства (виды деятельности) цеха, бригады, филиалы и т.д.

Рисунок 2.1 – Схема организационной структуры … (наименование предприятия, например ОАО «Тандем»).

При наличии штатных заместителей службы и другие подразделения подчиняются соответствующему заместителю, если должности заместителей не предусмотрены - директору

Разделы 2.2 и 2.3 посвящены непосредственно теме курсовой работы. Их содержание должно отвечать направлению исследования, освещать наиболее значимые аспекты проблемы. Анализ выполняется по данным конкретного предприятия за последние три года. Показатели следует приводить в таблицах. Каждая таблица должна иметь название, соответствующее ее содержанию и порядковый номер. Нумеруют таблицы арабскими цифрами, применяется сквозная нумерация таблиц по всему тексту работы.

Основные заголовки в самой таблице пишут с прописной буквы. Подчиненные заголовки со строчной буквы, если они грамматически связанны с главным заголовком и с прописной буквы – если такой связи нет. Единицы измерения ставятся после наименования показателя и отделяются от него запятой. Например: Стоимость товарной продукции, тыс.руб. Если все показатели имеют одинаковую единицу измерения, то она может быть вынесена в заголовок таблицы. Например: Структура товарной продукции, %

Примеры оформления таблиц:

Таблица 2.2 – Название таблицы

Перенос таблицы:

Таблица 2.3 – Название таблицы

Продолжение таблицы 2.3

Таблицы, характеризующие состав и структуру:

Таблица 2.4 – Название таблицы

Оформление иллюстраций и приложений

Иллюстрации могут быть расположены как по тексту работы, так и в конце ее, за исключением иллюстраций приложений, нумеруются арабскими двойными цифрами сквозной нумерацией в пределах раздела. Например:

Рисунок 2.2 - …

Все схемы, графики, диаграммы, картограммы оформляются как рисунки.

Например:

Рисунок 2.1 – Динамика производства товарной продукции, тыс.тонн

Графики можно оформлять любого цвета.

Приложение оформляют как продолжение текста в конце работы. В тексте на все приложения должны быть ссылка. Приложения располагаются в порядке ссылок на них. Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова (Приложение) и его обозначения, а под ним в скобках пишут «справочное» или «рекомендуемое». Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.

Приложения обозначаются заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Е, З, О, Ч, Ъ, Ы, Ь. после слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Допускается обозначение приложений буквами латинского алфавита, за исключением букв J и О.

В случае полного использования букв русского и латинского алфавита допускается обозначать приложения арабскими цифрами. Например, «Приложение А», «Приложение 1».

Приложения выполняются на листах формата А4, допускается оформлять приложения на листах формата А3, А4х3, А4х4, А2 и А1 по ГОСТ 2.301 приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц. Все приложения должны быть перечислены в содержании работы с указанием их номеров и заголовков.

Третья глава

Третья глава представляет собой проектную часть работы. Исходя из изучения теории вопроса (гл.1), результатов анализа (гл.2), разрабатываются и обосновываются предложения по устранению вскрытых недостатков, совершенствованию исследуемого явления, использованию имеющихся резервов повышения экономической эффективности, научных достижений, передового практического опыта отечественных и зарубежных фирм.

Выводы и предложения

Выводы и предложения должны отражать основные результаты цифрами направлениями совершенствования исследуемого явления. Каждый вывод нумеруется отдельным пунктом, аналогично оформляются и предложения. Нельзя предлагать то, что не рассматривалось в работе, приводить в тексте формулы, рисунки, таблицы. После выводов и предложений ставиться дата завершения работы и подпись автора.

Оформление списка литературы

Список используемой литературы оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к рукописным работам.

К литературным источникам относятся:

Ø Законы Российской Федерации;

Ø Книги;

Ø Статьи в научных журналах;

Ø Рекомендации научно-исследовательских учреждений.

В список включается литература по изучаемой проблеме в основном за 3-5 последних лет (исключение составляют законы РФ, которые могут указываться и за более ранний период).

Книги одного, двух, трех и более авторов. Например: Рузавин Г.И. Научная теория: Логико – методол.анализ. – М.: Мысль, 1999 – 237с.

Госс В.С. Семенюк Э.П. Урсул А.Д. Категории современной науки: Становление и развитие – М.: Мысль, 1999 – 268с.

Планирование, организация и управление транспортным строительством/ А.М. Коротеев, Т.А. Беляев др.; под ред А.М. Коротеева – М.: Транспорт, 2000 – 268с.

Сборник одного автора. Например:

Методологические проблемы современной науки/ Сост. А.Т. Москаленко – М., Флинта, 2001 – 295с.

Сборник с коллективным автором. Например:

Непрерывное образование как педагогическая система:

Сб.науч. тр./ Научно – исслед. НИИ высшего образования/Отв.Ред. Н.Н.Нечаев – М.: НИИВО, 2001 – 156с.

Материалы конференции, съездов. Например:

Проблемы вузовского учебника: Тез.докл. Третья всесоюз. Науч.коф. – М.: МИСИ, 2000 – 156с.

Автореферат диссертации. Например:

Фролов В.В. Отечественное медицинское книгоиздание. Развитие издательского репертуара, 1917-1995: Автореф.дис.Канд.филол.наук – М., 2000 – 21с.

Статьи из газет и журналов. Например:

Райцын Н.В. окопах торговых войн // Деловой мир – 2002. №23. Егорова – Гантман Е., Минтусов И. Портрет делового человека // Проблемы теории и практики управления – 2001. - №6 – с.14-15

Статьи из продолжающегося издания. Например:

Сафронов Г.П. Итоги, задачи и перспективы развития книжной торговли // Кн.торговля. Опыт, пробл., исслед. – 2001. Вып.8 – с.3-17.

Список следует начинать с законодательных актов, имеющих отношение к изучаемой проблеме, располагая их в хронологическом порядке, другие источники располагаются в алфавитном порядке.

Приложения

Приложения размещаются после списка литературы. Они используются в целях уменьшения объема курсовой работы. В приложении можно привести инструкции, документы организации, методики, табличный и графический материал, нормативно-правовые материалы, иллюстрирующие содержание изучаемого явления. Каждая иллюстрация размещается на отдельной странице и нумеруется отдельно в верхнем правом углу страницы: Приложение 1 и т.д.