Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Виды профессиональной деятельности, которые реализуются обучающимися в ходе прохождения практики.
|
|
Содержание
| 1. Пояснительная записка…………………………………………………… | |
| 1.1. Общие сведения ………………………………………..…………………. | |
| 1.2. Виды профессиональной деятельности, которые реализуются обучающимися в ходе практики ……………………………………………… | |
| 1.3. Место практики в структуре образовательной программы ………….. | |
| 1.4. Цель и задачи практики ………………………………………………….. | |
| 1.5. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики………………………………………………………………………… | |
| 2. Содержание практики…………………………………………………….. | |
| 3. Формы отчетности по практике…………………………………………. | |
| 4. Фонд оценочных средств по практике………………………..………… | |
| 5. Учебно-методическое обеспечение практики…………………………... | |
| 6. Перечень информационных технологий………………………………… | |
| 7. Описание материально-технической базы……………...……………… | |
| 8. Методические указания…………………………………………………… | |
| Приложения |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Общие сведения (Таблица 1)
Таблица 1
Общие сведения о практике
| Общие сведения | ||
| заочная | ||
| Вид практики | Учебная | |
| Название практики | Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в адаптации детей к обучению в школе | |
| Место проведения практики | МОУ НОШ, МОУ СОШ | |
| Курс | ||
| Семестр | ||
| Способ проведения | Стационарная | |
| Форма (формы) проведения | Дискретно (концентрированная) | |
| Объем практики в зачетных единицах | 3 ЗЕТ | |
| Продолжительность в неделях (часах) | 2 недели (108 ЧАСОВ: на базе практики + 72 ч. самостоятельная работа = 36 ч.) | |
| Календарный срок | Первые две недели сентября |
Виды профессиональной деятельности, которые реализуются обучающимися в ходе прохождения практики.
Психолого-педагогическое сопровождение детей в период адаптации к школьному обучению, в том числе психолого-педагогическая помощь детям, испытывающим трудности в самоорганизации и освоении школьных требований, социальной адаптации.
1.3. Место практики в структуре образовательной программы.
Практика относится к профессиональному циклу (Блок Б 2.У), вариативная часть образовательной программы.
1.3.1. Необходимый для выхода на практику перечень знаний, умений и владений, сформированных ранее в ходе изучения дисциплин образовательной программы и / или прохождения практик.
знать:
· психо-физиологические особенности детей 6-7 лет (Основы общей психологии, Детская психология, Психология развития);
· возрастные особенности психолого-педагогического развития личности (Возрастная психология);
· возрастные особенности анатомо-физиологического развития личности (Анатомия и возрастная физиология);
· нормативно-правовую базу ГОШ (КВ Подготовка детей к обучению в школе);
· общие основы преемственности ДОО и НОО (Педагогика, Практическая педагогика, Преемственность образовательных программ начального и дошкольного образования)
· критерии и показатели ГОШ (КВ Подготовка детей к обучению в школе);
· основы формирования предпосылок учебной самостоятельности в старшем дошкольном возрасте (КВ Подготовка детей к обучению в школе, Педагогика).
уметь:
· применять знание возрастных особенностей психолого-педагогического и анатомо-физиологического развития личности с целью психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста в период адаптации к обучению в школе;
· применять современные информационные технологии в процессе усвоения дисциплины;
· применять знание различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для обучающихся дошкольного и младшего школьного возрастов.
владеть:
· технологией применения знаний возрастных (индивидуальных и групповых) особенностей психолого-педагогического и анатомо-физиологического развития личности и умения выявлять уровень готовности к школьному обучению, соответствие возрастной норме развития детей 6-7 лет;
· алгоритмом применения современных информационных технологий в процессе усвоения дисциплины
1.3.2. Место данной практики в последующем профессиональном образовании обучающегося.
В период прохождения практики обучающиеся получают ЗУВ, которые необходимы в последующем профессиональном образовании обучающегося при прохождении практик (Просветительская работа в ДОО, Преддипломная практика).