Установите соотвествие между свойствами продуктивной памяти и их характеристиками.

Общение и деятельность строится на творческом сотрудничестве учителя и ученика при _____________ стиле общения

Демократическом

Установите соответствие между видами педагогической деятельности и их целями.

1. Практическая деятельность заключается в передаче жизненного и культурного опыта от старшего поколения к младшему

2. Методологическая деятельность заключается в распространении специальной литературы, внедрении достижений науки и практики, в обмене опытом

3. Научно-исследовательская деятельность заключается в разработке теорий и концепций, новых педагогических технологий

3. Профессиограмма педагога включает в себя …

системное описание социальных, психологических и иных требований к педагогической профессии

4. Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности специалиста называется педагогической (им) …

квалификацией

5. Выявление социально-психологических взаимоотношений членов учебной группы в количественных параметрах осуществляется при помощи методов …

социометрии

6. Основным противоречием педагогического процесса является противоречие между …

педагогами и воспитанниками

Появление способностей к предметному восприятию и научению является признаком _________ стадии развития психики.

перцептивной

8. К появлению бессознательного не относятся …

забывание

9. Ученым, разработавшим физиологическую основу учения о типах темперамента, является …

И.П. Павлов

10. Психология становится самостоятельной и экспериментальной областью научного звания в …

в XIX веке

11. Способ выполнения действия, ставший в результате упражнений автоматизированным, – это …

навык

12. Наибольшее развитие отечественная психологическая теория деятельности получила в трудах …

А.Н. Леонтьева

Установите соотвествие между свойствами продуктивной памяти и их характеристиками.

1. Длительность характеристика, свидетельствующая о способности человека удерживать определенное время в своем сознании нужную информацию

2. Готовность это предрасположенность человека всегда активно использовать всю запечатленную информацию

3. Объем это количественные показатели и возможности запечатляемой, сохраняемой и воспроизводимой человеком информации

14. Направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других называется …

A. вниманием

15. Простейший психический процесс, который возникает в результате воздействия на органы чувств предметов или явлений окружающего мира и заключающийся в отражении их отдельных свойств, называется …

ощущением

16. Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным свойствам – это …

обобщение

17. Ошибочное восприятие реальных вещей или явлений называется …

иллюзией

18. Активное воображение может быть …

воссоздающим и творческим

Основное содержание принципа ___________ заключается в требовании, чтобы все управленческие действия осуществлялись на основе научных методов и подходов

научности

20. Введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания называется педагогической(им) …

инновацией

21. По сословному признаку образование подразделяется на …

элитное и массовое

22. Создание благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности, усвоения системы знаний о природе, обществе, человеке, формирование способов самостоятельной деятельности являются задачами …

общеобразовательных учебных учреждений

23. Основоположником отечественной педагогической мысли является …

К.Д. Ушинский

24. Взаимодействие педагогов и учащихся, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, преобразованию свойств и качеств воспитуемых, называется …

педагогическим процессом