Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Используемые формы методической работы
|
|
| № | Формы методической работы | Количество методических формирований | Количество охваченных педагогических работников, в % |
| Кафедры | 67/100 | ||
| Методическое объединение классных руководителей | 40/60 | ||
| Проектные группы | 63/58 | ||
| Авторские группы | 2/3 | ||
| Проблемные группы | 32/48 |
Научно-методический совет обеспечивает выработку концепции развития, координацию и согласование действий по выполнению программ и проектов, является координирующим органом всей методической работы. В его состав входят заместитель директора по научно-методической работе, заведующие кафедрами.
Рост инновационного потенциала педагогов связан с организацией методической работы по принципу педагогических проектов, объединяющих учителей разных специальностей на основе их педагогических интересов, что соответствуют требованиям ФГОС. В 2014-2015 учебном году положен задел нескольким долгосрочным педагогическим проектам, получившим свое продолжение в 2015-2016 учебном году, а также реализованы несколько краткосрочных проектов. Тематика проектов продиктована необходимостью изучения подходов, технологий, методик, обозначенных в образовательной программе гимназии по ФГОС.
| Педагогические проекты 2014-15 уч.г. | Педагогические проекты 2015-16 уч.г. |
| «Проект «Глобальная школьная лаборатория» корпорации Apple» Областной проект «Профильный медицинский класс» «Эпистемотека: новые формы работы со знаниями в насыщенной информационной среде» «Развитие художественной культуры личности в поликультурном образовательном пространстве гимназии (Год литературы)» «Внедрение стандартов второго поколения на ступени ОО» «Школьное телевидение» «Одаренные дети» «Реализация гимназического проекта «Культура Зауралья» «Intel® " Обучение для будущего"!» «Медиацентр изучения иностранных языков», | «Проект «Глобальная школьная лаборатория» корпорации Apple» Областной проект «Зауральский навигатор (медицинское направление) «Эпистемотека: новые формы работы со знаниями в насыщенной информационной среде» «Развитие художественной культуры личности в поликультурном образовательном пространстве гимназии (Год кино)» «Внедрение стандартов второго поколения на ступени ОО» «Школьное телевидение» «Одаренные дети» |
В ноябре 2015 года педагогический клуб гимназии дебютировал на I Региональном слете педагогических клубов с программой " Цифровое образование: принимаем вызов?! " Представители клуба участвовали в региональном Фестивале педагогического мастерства, представляя свое видение развития клубного движения в Курганской области.
Инновационная деятельность – важнейшее звено системы непрерывного образования членов педагогического коллектива гимназии. Инновационная работа была направлена на реализацию поставленных задач через Программу развития, образовательную программу и учебно-воспитательный процесс.
Анализ направлений инновационной деятельности гимназии показывает, что по-прежнему главное для педагогического коллектива – новые технологии, содержание образования, организация образовательного процесса. Управление инновационной деятельностью осуществлял методический совет, состав которого был утвержден на начало года приказом директора.
Результативность научно-методической работы
Грантовая и конкурсная деятельность рассматривается в гимназии как практика педагогического проектирования системы оценки качества профессиональных компетенций педагога. Методическое сопровождение данной деятельности дает положительный эффект.