Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Краткий обзор развития зарубежной экономической мысли
|
|
Таблица 1.3.
| № | Период | Школа | Представители | Предмет экономической теории |
| 1. | V – III вв. до н.э. | Экономическая наука входит в состав других наук: правовых, религиозных, философских. | Ксенофонт Платон Аристотель Каттон | Богатство отдельных людей и страны в целом: деньги, товары и т.д. Понятие «экономика» было введено Ксенофонтом в его работе «Экономикос»: «ойкос» - домашнее хозяйство, «номос» - закон. |
| 2. | XVI – XVII вв. | Меркантелизм: ранний и поздний | Т. Мэн А. Монкретьен Ж-Б. Кольбер | Торговля (внешняя), обращение товаров и денег. Протекционизм, активный денежный и торговый баланс. |
| 3. | XVIII в. – первые две трети XIX в. | Классическая политическая экономия | У. Петти А.Смит Д. Риккардо Д.С. Милль Ж.Б. Сей | Экономика либерализма – невмешательства государства в экономику. Теория факторов производства. Исследование процесса рыночного ценообразования с позиции издержек производителя. Трудовая теория стоимости. Теория абсолютных и сравнительных преимуществ. |
| 4. | XVIII в. | Физиократы | Ф. Кенэ | Невмешательство в экономику. Богатство создается только в сельском хозяйстве. Воспроизводство товара. Экономическая таблица. |
| 5. | XIX в. | Марксизм | К. Маркс | Теория прибавочной стоимости. Трудовая теория стоимости. Формационный подход к истории общества. |
| 6. | XIX – XX вв. | Маржинализм: кардинализм (Австрийская школа) и ординализм | К. Менгер Э. Бем-Баверк В. Визер В. Парето Ф. Эджуорт | Исследование процесса рыночного ценообразования с позиции потребителя. Теория предельной полезности. Порядковая теория полезности. |
| 7. | XIX – XX вв. | Неоклассика –Кембриджская школа | А. Маршалл Дж. Кларк | Новое название для экономической науки – Экономикс, исключив понятие государственности из «политической экономии». Предложение создается спросом. Равнозначность факторов производства: труд, земля, капитал. Теория рыночного равновесия на основе спроса и предложения. Выделение «Микроэкономики» Закон предельной производительности. |
| 8. | конец XIX-нач.XX вв. | Институционализм | Т. Веблен Дж. Коммонс У. Митчелл | Анализ экономических категорий с использованием методов других наук об обществе: права, политологии, социологии. Показывает ограниченность классического подхода: отсутствие абсолютной информированности, полной рациональности, совершенной конкуренции, установление равновесия не только посредством ценового механизма. |
| 9. | 30-50 гг. XX в. | Кейнсианство | Дж. М. Кейнс | Государственное регулирование рыночной экономики посредствам финансовой и кредитно-денежной политики, при предпочтении первой. Достижение полной занятости. Выделение макроэкономики. |
| 50-60 гг. XX в. | Неокейнсианство | Э. Хансен Дж. Хикс Р. Харрод Е. Домар | Вмешательство государства не только в период депрессии, но и во время подъема. Теория экономического роста. | |
| 50-80 гг. XX в. | Неоклассика - монетаризм | И. Фишер М. Фридмен | Государственное вмешательство в экономику через регулирование денежного обращения. | |
| 60-е гг. XX в. – наст. время | Неоинституционализм | Дж. Гелбрйт Р. Коуз Д. Норт Г. Беккер | Анализ неэкономических объектов с помощью экономических методов: семья, преступность, политика. Теория индустриального и постиндустриального общества. Теория прав собственности. Теория общественного сектора. |
Контрольные вопросы и задания по теме:
1.Что изучает экономическая теория как наука?
2. Цель микро и макроэкономики как науки?
2. Каковы основные функции экономической теории?
4. В чём состоит основная проблема экономической практики? Дайте характеристику ограниченных ресурсов.
5. Приведите примеры практического применения методов экономической теории.
6. Вспомните, что мы относим к позитивной и нормативной экономике. Какие из приведенных положений являются позитивными, а какие нормативными:
а) приватизация должна способствовать становлению рыночных отношений в России;
б) повышение курса национальной валюты ведет падению курса иностранной валюты;
в) конкуренция порождает монополию;
г) для преодоления спада производства в экономике России необходимо осуществить структурную перестройку.
7. Перечислите инструменты достижения макроэкономической цели государством и раскройте их содержание.
8. Рассмотрите основные вехи истории развития экономики как науки в России.
9. Как исторически менялось понимание предмета экономики?