Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Словникова робота
1. Запам’ятайте літературознавчий термін. Соціально-побутова драма — драматичний твір, у якому конфлікт має соціальний характер і реалізується через картини життя і побуту героїв. Пaфос (грец. pathos — почуття, пристрасність, натхнення, піднесеність) — емоційно-оцінне ставлення письменника до змальованої дійсності, емоціональна тональність твору, пристрасне переживання душевного піднесення, викликане певною ідеєю. Існує громадянський, героїчний, трагічний, комічний пафос. 2. Які з відомих вам п’єс можна віднести до соціально-побутових драм? З’ясуйте значення термінів: трагікомедія, художня деталь, внутрішній монолог, герой лiтературного твору, або персонаж, деградація, духовність. 3. Пригадайте визначення термінів уособлення, алітерація, кільцеве обрамлення, паралелізм. Знайдіть їх приклади у веснянках Франка і з’ясуйте художні функції цих засобіввиразності у тексті. 4. Запишіть до словників значення термінів: сонет, гімн, лірика, декадентство, вірш, віршована мова, вiршування, або версифiкацiя, гіпе́ рбола, да́ ктиль, амфібра́ хій, анапе́ ст, цикл, терцина, неоромантизм.
Теми повідомлень 1. П'єси М. Старицького. 2. Значення творчості М. Старицького. 3. Взірець романтичної пісенної лірики. 4. Віра Івана Франка у щасливий прийдешній день українського народу. 5. Національна спрямованість поезій І. Франка. 6. Трагедія закоханого серця у ліричній драмі І. Франка " Зів'яле листя"
Завдання для самостійної роботи 1. Вивчити напам’ять поезії: “Гімн”, “Чого являєшся мені...”. 2. Додатково опрацювати поезію “Легенда про вічне життя”: драматизм людських стосунків, роздуми про безсмертя людини, взаємне кохання як критерій щастя, можливість чи неможливість його досягнення. 3. Назвіть відомі вам пам’ятники Франкові у світі та їхніх авторів. Опишіть один із них. Де саме він знаходиться. Складаючи розповідь, використайте лексику: скульптор, статуя, монумент, пам’ятник, фігура, барельєф, портик, меморіал. Можете використати фото із зображенням пам’ятника Іванові Франку у Києві або листівки, альбоми, путівники тощо.
Завдання для самоконтролю Виберіть один правильний варіант відповіді: 1. Михайло Старицький народився в родині: 2. До якого жанру належить твір «Оборона Буші»: 3. Вкажіть, який твір з перерахованих не є оригінальним зразком драматургії Старицького: 4. Перша поетична збірка М.Старицького: 5. Вкажіть, який жанр не представлений у драматургії М.Старицького: 6. Яка назва з перерахованих не є частиною трилогії про Богдана Хмельницького: 7. До чого прилучився М. Старицький, виховуючись у сім’ї Лисенків? а) до читання книг; б) до заняття домашнім господарством; в) до музичної культури та пісень; г) до гри на сцені та написання п’єс. 8. Вкажіть вірші М. Старицького: а) «Панські жарти», «Похорон», «Сурка»; б) «Гаї шумлять», «Хор лісових дзвіночків», «Там тополі у полі»; в) «Так ніхто не кохав», «Білі акації», «Васильки»; г) «До України», «Думка», «Ізнов нудьга». 9. Вкажіть рядок, у якому твори належать М. Старицькому: а) «Скорбна мати», «Золотий гомін», «Пам’яті тридцяти; б) «Дід Матвій», «Зенітка», «Відкриття охоти»; в) «Маруся Богуславка», «Остання ніч», «Талан»; г) «Поле чорніє», «Лісник», «Розмова з другом». 10. Котрий із вказаних творів є історичною п’єсою М. Старицького: а) «Маруся Богуславка»; б) «Оборона Буші»; в) «Богдан Хмельницький»; г) «Молодість Мазепи». 11. Роки життя та місце народження І.Франка: 12. Поезія у збірці І.Франка " З вершин і низин" – це: 13. Провідна тема збірки І. Франка " З вершин і низин": 14. З’ясуйте, у якій формі написано вірш " Декадент", " Сідоглавому" зі збірки І. Франка " Мій Ізмарагд": 15. Визначте основні художні засоби в поезії " Сідоглавому", за допомогою яких автор викриває псевдопатріотів: 16. Вкажіть, яку мету ставив перед собою автор збірки «Мій Ізмарагд» (1898): а) ознайомити свій народ із найціннішими досягненнями культури народів світу (це збірник переспівів на стародавні теми, але з новим змістом); б) показати спільну боротьбу поневолених різних країн за кращу долю; в) передати переживання та настроєві зміни в душі ліричного героя; г) нагадати про славне княже минуле (історію Київської Русі). 17. Оберіть два головні символи, вжиті І. Франком у поезії «Червоно калино, чого в лузі гнешся?»: а) явір і тополя; б) дуб і калина; в) ясен і тополя; г) калина і ялина. 18. Цикли поетичної збірки І. Франка називаються: а) віночки; б) жмутки; в) снопики; г) гілочки. 19.Поезія І. Франка «Гімн» є зразком: а) інтимної лірики; б) пейзажної лірики; в) громадянської лірики; г) філософської лірики.
Виберіть два чи більше правильних варіантів відповіді: 1. Вкажіть авторські твори, що стали народними піснями: а) «Журба» Леоніда Глібова; б) «Виклик» Михайла Старицького; в) «До кобзи» Пантелеймона Куліша; г) «До молоді» Михайла Старицького; ґ) «І виріс я на чужині» Тараса Шевченка. 2. Виберіть назви тропів і фігур, використаних у поданому уривку з поезії «Виклик»: «Небо незміряне всипано зорями — / Що то за божа краса! / Перлами зорями теж під тополями / Грає перлис та роса»: а) епітет; б) персоніфікація; в) порівняння; г) риторичний оклик; ґ) гіпербола; д) оксюморон; е) звуконаслідування; є) метонімія. 3. Вкажіть жанри, що не належать до драматичного роду літератури: а) трагедія; б) комедія; в) водевіль; г) повість; ґ) мелодрама; д) фарс; е) оповідання; є) драматична поема. 4. Вкажіть письменників, чиї твори були інсценізовані чи зазнали драматичної переробки під пером Михайла Старицького: а) Вальтер Скотт; б) Еліза Ожешко; в) Пантелеймон Куліш; г) Іван Нечуй-Левицький; ґ) Тарас Шевченко; д) Юзеф Крашевський.
|