Практичне заняття № 2

ТЕМА: ЛЕКЦІЇ: МЕТОДИКА ЇХ ПІДГОТОВКИ І ПРОВЕДЕННЯ

(4 год.)

МЕТА: ознайомитися з поняттям і видами лекцій як основною формою організації навчального процесу у ВНЗ. З’ясувати методику підготовки і проведення лекцій у ВНЗ; поглибити знання щодо складання конспекту лекції та охарактеризувати її складові частини.

ПЛАН:

1. Поняття «лекції» та її основні функції.

2. Види лекцій.

3. Методика підготовки до лекції.

4. Методика проведення лекції.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ:

Готуючи відповідь на перше питання практичного заняття, слід дати визначення поняття «лекції», звертаючи увагу на Закон України «Про вищу освіту» та «Положення про організацію навчального процесу у ВНЗ». Звернути увагу на функції, які виконує лекція, і її значення.

При підготовці до другого практичного запитання необхідно визначити види лекції за складністю та провести порівняльну характеристику між традиційними і нетрадиційними лекціями.

Відповідаючи на третє практичне питання, слід звернути увагу на етапи підготовки до лекції та охарактеризувати їх. Виділити складові частини лекції.

Готуючи відповідь на четверте запитання, слід звернути увагу на методику проведення лекції:

- підготовку до лекції як до акту публічного виступу;

- контакт з аудиторією;

- використання додаткового матеріалу;

- значення емоційних прийомів на лекціях;

- культуру мовлення лектора.

На першому занятті студенти аналізують теоретичні питання і виконують практичні завдання, а на другому – викладач разом із студентами аналізує підготовлені студентами тексти лекцій.

ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ:

Підготувати конспект вступної та основної частини лекції з історії України з обраної теми.

План виконання практичного заняття:

Для підготовки лекції студенту необхідно:

- звернутися до навчальної програми і до робочої програми навчальної дисципліни;

- визначити дидактичні цілі лекції;

- скласти орієнтовний план лекції;

- опрацювати наукову та навчальну літературу з теми лекції;

- підготувати модель тексту лекції;

- підготувати наочні матеріали;

- остаточне оформлення плану лекції.

Структура плану-конспекту лекції повинна містити:

- тему лекції;

- мету;

- план лекції (не більше 3-х питань);

- літературу до лекції;

- хід лекції повинен містити:

1. Організаційну частину;

2. Мотиваційну частину (риторичні запитання, запитання, вірші і т.д.);

3. Виклад основної частини лекції (у вступі має бути: актуальність проблеми, розкриття основних питань лекції можна оформити тезами; звернути увагу на зв'язок лектора з аудиторією під час лекції (запитання або ін.; після кожного питання плану лекції робити висновок) (Див. додаток 1).