Вправа 108

Попрацюйте разом!

1. Прочитайте і відгадайте загадку.

Вірно людям я служу,

Їм дерева стережу.

Дзьоб міцний і гострий маю,

шкідників ним добуваю.

2. Запишіть відгадку. (Дятел) Підкресліть букву, якою позначений ненаголошений голосний звук. Зробіть звукобуквенний аналіз слова добуваю.

– Уважно стежте й запам’ятовуйте, як треба проводити звуко-буквенний аналіз.

1) Вимовте слово вголос. (Добуваю)

2) Назвіть послідовно всі звуки і побудуйте звукову модель слова. (– О – О – О = О).

3) Поділіть на склади, позначте їх на моделі. (– О│ – О│ – О│ = О).

4) Визначте і позначте наголошений склад (звук). (– О – О – О = О).

5) Запишіть слово.

6) Вимовте окремо голосні звуки. Якою буквою позначено кожний звук? ([ о ] – о, [ у ] – у, [ а ] – а, [ у ] – ю).

7) Вимовте приголосні звуки. Якою буквою позначений кожний звук?? ([ д ] – д, [ б ] – б, [ в ] – в, [ й ] – ю).

– Тепер завжди звуко-буквенний аналіз будемо проводити в такій послідовності, тому постарайтесь її запам’ятати.

3. Фізкультхвилинка.

Хто там, хто там вже втомився (оплески)

І наліво похилився? (нахили)

Треба всім нам разом встати, (встають)

Фізкультпаузу почати (оплески)

Руки вгору, руки в боки.

І зроби чотири кроки.

Руки вгору, руки вниз,

На сусіда подивись.

І тихесенько сідай,

Працювати починай.

4. Гра «Упізнай слово за наголосом» (вправа 107).