ГЛОССАРИЙ. Программа — результат планирования, представляющий целостную и согласованную последовательность действий и процедур достижения целей

Программа — результат планирования, представляющий целостную и согласованную последовательность действий и процедур достижения целей, их распределение поподразделениям и отдельным исполнителям.

Проективные тесты — группа тестов, предполагающих проведение диагностики, основанной на анализе особенностей взаимодействия субъекта с внешне нейтральным, безличным материалом, на который субъект проецирует свои установки, желания и личностные качества. В психологии труда используются для диагностики некоторых профессиональных феноменов, а также как вспомогательные методы при профессиональном консультировании.

Профессиограмма — документ, представляющий собой описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других особенностей профессии.

Профессиография — комплексный метод изучения и описания содержательных и структурных характеристик профессий в целях установления особенностей взаимоотношения субъекта труда с компонентами деятельности (ее содержанием, средствами, условиями, организацией) и ее функционального обеспечения.

Профессионализация — процесс формирования личности профессионала, начинающийся с момента выбора профессии и длящийся в течением всей профессиональной жизни человека.

Профессиональная деформация — всякое изменение, вызванное профессией, наступающее в организме и приобретающее стойкий характер. Деформации могут подвергаться мотивационные, познавательные компоненты структуры субъекта деятельности и сфера его индивидуально-личностных особенностей.

Профессиональная информация — форма профессионального просвещения. Представляет собой ознакомление молодежи с основными профессиями и специальностями. Школьникам предлагаются сведения о содержании труда, условиях материальной и социальной среды, системе материального стимулирования, режиме труда и отдыха, перспективах развития данной профессии, формах и сроках обучения, возможностях должностного и квалификационного роста.

Профессиональная консультация — форма профессиональной ориентации, представляющая собой систему мероприятий по психологическому освидетельствованию

личности с целью оказания ей помощи в выборе сферы профессиональной деятельности.

Профессиональная ориентация — научно обоснованная система мероприятий, призванная подготовить личность к общественно полезному труду, оказать ей помощь в

выборе профессии в соответствии с интересами, склонностями и способностями личности и с учетом потребностей рынка труда.

Профессиональная пропаганда — это форма профессионального просвещения. Предполагает агитацию профессий, по которым наблюдается дефицит кадров либо

ожидается расширение их подготовки в связи с увеличением объема или реконструкцией производства.

Профессиональное обучение — искусственно созданная социальная система обучения конкретной профессии.

Профессиональное просвещение — форма профессиональной ориентации, заключающаяся в выработке у учащихся знаний о мире профессий, способах и условиях осуществления профессионального выбора.

Профессиональное развитие — неотъемлемая часть профессионализации личности, сложный процесс циклического характера, проявляющийся как в совершенствовании

знаний, умений, навыков и способностей человека, так и в формировании отрицательных феноменов (деформаций, специфических состояний), снижающих профессиональную эффективность и нарушающих «непрофессиональную» жизнь.

Профессиональный стереотип — определенный уровень достигнутого профессионального мастерства, проявляющийся в знаниях, автоматизированных умениях и навыках, подсознательных установках, не загружающих сознания. Отри-

цательное влияние стереотипов проявляется в упрощенном подходе к решению проблем, к созданию представления о том, что данный уровень знаний и представлений может обеспечить успешность деятельности.

Психические состояния — понятие, использующееся для условного выделения в сихике ее относительно статического момента, в отличие от понятия «психические

процессы», подчеркивающего динамические моменты психики, и понятия «психические

свойства», указывающего на закрепленность проявлений психики в структуре личности.

Психический, или психоэмоциональный, стресс — вовлечение в реакцию эмоциональной

сферы. Существенной его чертой является наличие в стрессовой реакции эмоции или включение в нее мотивации, вызывающей эмоцию. Главное, что обусловливает стресс психического порядка, — эмоциональный настрой личности по отношению к стрессору.

Психическое выгорание — профессиональный синдром, включающий эмоциональное

истощение, деперсонализацию (цинизм) и редукцию профессиональных достижений.

Психограмма — составная часть профессиограммы, представляющая собой характеристику требований, предъявляемых профессией к психике человека.

Психологическая структура деятельности — целостное единство основных инвариантных компонентов деятельности, а также реализующих их психических

механизмов.

Психологические свойства деятельности — совокупность основных характеристик деятельности, включающая свойства целенаправленности, мотивированности, осознаваемости, произвольности, предметности, активности, адаптивности, системности.

Психотехника — первое научное направление, в котором произошло оформление знаний

о психологических аспектах труда.

подсистему психики и направленные непосредственно на организацию деятельности и

поведения. Включают процессы целеполагания, антиципации, прогнозирования,

принятия решения, планирования, программирования, самоконтроля, коррекции и обо-

значаются термином «интегральные процессы психической регуляции деятельности».

Рефлексия — процесс отражения субъектом содержания собственной психики,

самовосприятия, содержания психических процессов, свойств, состояний, а также их

регуляции.

Риск — сочетание уровня неопределенности в предсказании результата со значимостью

его последствий для личности (или организации).