ST 1. My school

ПЕРЕДМОВА

Навчально-методичний матеріал посібника укладений за модульною структурою та відповідає вимогам Програми з англійської мови для професійного спілкування (2005).

Структура навчального посібника дозволяє реалізувати вимоги національної кредитно-модульної системи, запровадженої у вищій освіті як передумови для приєднання України до Болонського процесу. Змістові модулі курсу є логічно завершеними частинами навчальної дисципліни, орієнтованими на вироблення вмінь в ситуаціях, що є спільними для спеціалістів певного професійного спрямування.

В основу кожного модуля покладено тематичний цикл – навчально-методичну одиницю, яка включає комплекс базових і додаткових текстів, тренувальних вправ та творчих завдань, об‘єднаних за тематичним принципом. Зміст кожного тематичного циклу викладено на засадах принципу наступності.

Модулі 1-7 включають матеріал освітнього циклу і можуть бути використані для цілої низки спеціальностей. Їх зміст добирався з урахуванням національних навчальних стандартів, професійних вимог і потреб студентів. Модулі 8-13 є більш вузькопрофільними і розраховані саме на студентів гуманітарних спеціальностей.

Посібник має практичне спрямування, що дає змогу студентам набути професійну та функціональну комунікативну компетенцію у володінні англійською мовою. Навчальна діяльність здійснюється шляхом інтеграції мовленнєвих знань, умінь та навичок у рамках тематичного і ситуативного контексту відповідно до академічної і професійної сфер студента.

Матеріал посібника включає завдання для самостійної роботи студента як невід‘ємної частини навчальної діяльності. Тексти і вправи для самостійної роботи, розроблені для опрацювання в незалежному режимі, містять чітко сформульовані завдання і зразки їх виконання, деякі з них супроводжуються ключами.

Опрацювавши матеріал навчально-методичного посібника, студенти повинні оволодіти знаннями:

· Фонетичної будови англійської мови;

· Граматичних структур, що є необхідними для гнучкого вираження відповідних функцій та понять, а також для розуміння та продукування широкого кола текстів в академічній та професійній сферах;

· Мовних форм, властивих для офісних та розмовних регістрів академічного та професійного мовлення;

· Лексичних одиниць (у тому числі термінології), що є необхідними в академічній та професійній сферах.

MODULE 1

OUR UNIVERSITY

Texts

BT1. Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University

ST 1. My school