Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Кульбабки
Біля великих проїжджих шляхів, біля стежок, на широких зелених луках раннього літа цвітуть кульбабки. Кожна з них схожа на маленьке сонечко із золотими промінчиками. Сім'я кульбабки зібране в легку пухнасту кульку. Дмухнеш на кульку — і попливе, полетить у повітрі легке сім'я. Увесь день услід за сонцем кульбабки повертають свої голівки. Сонце сховалось. Кульбабки згорнули свої пелюстки. Усю ніч міцно стиснуті золоті кошики кульбабок. Сходить сонце. Квіти розкриваються. У літній сонячний день золотою здається лісова галявина. (За Соколовим-Микитовим) 6. Змістовий аналіз тексту – Про яку рослину йдеться в тексті? – Де вона росте? – На що схожі квітки кульбабок? – Яке у них сім'я? – Як себе «поводять» кульбабки вдень? – А вночі? – Чому автор кілька разів використав у тексті прикметник золотий. – Чи доводилося вам бачити лісову галявину, усіяну кульбабками? – Яке враження вона справила на вас? – Чи знаєте ви інші рослини, що повертають свої квітки за сонцем? – Щоб відповісти на це запитання, спробуйте прочитати слова: няшсоник, дукалален, корійци (Соняшник, календула, цикорій) 7. Мовний аналіз тексту – Як можна по-іншому сказати: шлях – (дорога), галявина – (галява, поляна, прогалина), сім’я – (насіння, зерно). – До іменників кулька і день доберіть із тексту прикметники. (Легка, пухнаста; літній, сонячний). – Зверніть увагу на вимову та написання дієслів на –ться. (Розкриваються, здається) – До слів літній, лісова доберіть споріднені слова і знайдіть у них корені. (Літо, літечко; ліс, лісник) – Перевірте за орфографічним словником написання слів сходити, сховатися, згорнути. – Слова кульбабки, пелюстки, розкриваються поділіть на склади для переносу. – Доберіть близьке за значенням слово: золотий (промінчик) – (жовтий, жовтогарячий) – Доберіть протилежне за значенням слово: сходить (сонце) — (заходить). – Поясніть написання розділових знаків. – Якими словами можна замінити слово кульбаба? (Квітка, золоті кошики, вона) Фізкультхвилинка Раз! Два! Три! Чотири! П’ять! Час прийшов нам спочивать. Тож піднімем руки вгору, Ніби глянемо на зорі. А тепер всі руки в боки, Як зайчата - скоки, скоки! Десять! Дев’ять! Вісім! Сім! Час за парти нам усім. 8. Структурний аналіз тексту – Це текст-розповідь чи текст-опис? – Поділіть його на чотири частини. – У першій частині знайдіть речення, де кульбабки порівнюються із сонечком. – У другій частині виділіть головне й запишіть його одним реченням. Колективне складання плану 1.Маленьке сонечко. Легка пухнаста кулька. 3. Кульбабки вдень і вночі. 4. У літній сонячний день.
|