ІІІ Повідомлення теми. Мотивація навчальної діяльності.

Тема: ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ

Мета: 1) Розширити і уточнити знання учнів про Україну як незалежну державу, про

Державні символи.2) Розвивати уяву, мислення, вміння аналізувати інформацію і висловлювати власну думку.3) Виховувати патріотичні почуття, повагу до символів держави. Сприяти формуванню національної свідомості.

Обладнання: підручник, картки «Морський бій», «Державні символи», кросворд, запис гімну, індивідуальні картки з завданнями.

Хід уроку

І Організація класу.

Доброго дня, мене звати Дарія Сергіївна, і урок громадянської освіти у вас сьогодні проведу я.

ІІ Перевірка домашнього завдання

На минулому уроці ви говорили про символіку. Кожна держава має свою національну символіку. А що взагалі означає слово «символ»? що це таке? (символ-умовне позначення якогось предмета, явища.) На попередньому уроці ви вже познайомилися з національними символами України і зараз їх згадаємо. Хто мені скаже які є рослини-символи України? (верба, калина, тополя) А хто назве славетних українців, які теж є історичними ти культурними символами нашої країни.(Т.Г. Шевченко, Володимир Великий, Леся Українка, Ярослав Мудрий)

ІІІ Повідомлення теми. Мотивація навчальної діяльності.

Ви правильно згадали всі символи України. Серед них є і народні. Сьогодні на уроці ви більше дізнаєтеся про державну символіку.

ІV Осмислення і закріплення знань.

Кожна країна світу обов’язково має свої державні символи.

Словничок

А чи знаєте ви, що таке державні символи? (діти відповідають)

Отже державний символ – знак, зображення або мелодія, які відображають якісь суттєві прикмети певної держави. (вивішую визначення на дошку)

У статті 20 І розділу Конституції України записано: Державними символами України є Державний прапор України, Державний Герб України і Державний Гімн.

1)- Хто скаже, що таке Державний Герб України?

- Де ви зустрічали Державний Герб України?

-А чи знаєте ви, що він означає?

- Державний Герб України – золотий тризуб на синьому тлі.

Це дуже старовинний знак. Він зустрічається ще за часів Київської Русі на монетах князя Володимира Великого, який жив більше тисячі років тому.

(Вивішую зображення на дошці)

- Зараз давайте попрацюємо з підручником. Відкрийте підручник на сторінці 54, і прочитаємо про Державний Герб України ланцюжком по одному реченні.

- На сторінці 55 є дві схеми, як малювати Державний Герб України, я роздам вам листочки і ви спробуєте кожним із способів його намалювати.

- Тризуб – тисячолітній священний знак, і ми пишаємося тим, що він став Державним Гербом нашої країни.

У слові тризуб міститься число «три». Така повага до трійки невипадкова. Наші предки були переконані, що тризуб (трійця) відображає триєдність сили, яка створила світ і життя в ньому.

Щоб дізнатись, що це за сила ми з вами пограємо в гру «Морський бій». Кожному з вас я роздам завдання, в кожному з них є 4 групи слів які відображають триєдність сили, вам необхідно за спеціальним шифром відгадати ці слова. Шифр складається з букв і цифр на перехресті яких є букви, з цих букв і складаються слова, щоб вам було зрозуміліше 1 групу слів з вами розшифрую я.

1група

В7, В4, А1, В4, Б1, Г2; В7, В4, В1, В3; А7, Г8, В5, В5, В6.

Вогонь – Вода – Життя.

2група

А6, В3, В5, Г2, Б4, В4; А2, В3, В5, Г8; В1, Г8, В5, В6.

Батько – Мати – Дитя.

3група

А4, В7, Г6, В5, В2, В4; А4, В2, В4, В7, В4; В2, Г3, А6, В4, В7.

Світло – Слово – Любов.

4група

А2, Б7, В1, Г1, Г6, А4, В5, Г2; Б4, Г1, В3, А4, В3; Г1, В4, Б8, Б7, А2.

Мудрість – Краса – Розум.

Хто хоче зачитати слова, які у нього вийшли? Молодці, ви всі добре виконали це завдання.

Фізкультхвилинка.

(запис пісні «Веселі звірята»)

2)- Хто скаже, що таке Державний Прапор України?

- Де ви зустрічали Державний Прапор України?

-А чи знаєте ви, що він означає?

- Державним прапором України є синьо-жовтий стяг.

Синій колір - це колір чистого мирного неба, а жовтий колір - це пшеничне поле, що колоситься під ясним сонечком. Прапор - це символ незалежності нашої держави.

У синьо-жовтому прапорі втілені прагнення українського народу до миру, праці, краси рідної землі.

(Вивішую зображення на дошці)

- Зараз давайте попрацюємо з підручником. Відкрийте підручник на сторінці 55, і прочитаємо про Державний Прапор України ланцюжком по одному реченні.

- А зараз буде ще одне завдання, робота з анаграмами(вішаю анаграми на дошку)

Вам потрібно прочитати і записати навпроти кожної анаграми правильне слово і ви дізнайтесь, що ще символізували голубий і жовтий кольори.

ГОЛУБИЙ: ЖОВТИЙ:

НІЧЕСТЬС- чесність НІМОГУТСТЬ- могутність

НІСВІРТЬ- вірність ЛОСЕРМИДЯ- милосердя

3)- Хто скаже, що таке Державний Гімн України?

- Де ви зустрічали Державний Гімн України?

-А чи знаєте ви, що він означає?

- Державним гімном України є пісня «Ще не вмерла України ні Слава, ні Воля», Слова цієї пісні так припали до серця українцям, що вони навіть приписували їх Т. Г. Шевченку. Проте справжнім автором тексту є Павло Чубинський.

Створення українського гімну бере початок з осені 1862 року: український етнограф, фольклорист, поет Павло Платонович Чубинський пише вірш «Ще не вмерла Україна». Поширення цього вірша сталося миттєво.

Знаний композитор того часу Михайло Вербицьций, захоплений віршем Павла Чубинського пише музику до нього. Вперше вірш був надрукований у 1863, а з нотами — 1865

Офіційно «Музична редакція» державного гімну була прийнята Верховною радою України 15 січня 1992 року, закон про Гімн України — 6 березня 2003 року.

- Зараз давайте попрацюємо з підручником. Відкрийте підручник на сторінці 56, і прочитаємо про Державний Гімн України ланцюжком по одному реченні.

- А чи знаєте ви, як потрібно поводити себе під час виконання і слухання Державного Гімну України?

Запам’ятайте, що гімн слухають стоячи, поклавши праву руку на серце.

- А зараз давайте послухаємо Державний Гімн України.

(Слухання гімну.)

Зараз я роздам вам картки з завданням, вам потрібно в кожному рядку знайти сховане слово.

– МАПЕГЕРБРИНАКО - Герб

– ТЛОКАПРАПОРКУН - Прапор

– ЛОНАКГІМНКАРОМ - Гімн.