Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Юридична психологія» є:

забезпечення психологічної підготовки здобувачів вищої освіти, яка слугуватиме основою для їхньої практичної роботи, що пов’язана з юридичною діяльністю; формування психологічної компетентності, яка дозволяє підвищувати ефективність праці юриста, глибше розуміти мотиви вчинків людей, регулювати взаємовідносини з ними; розвиток професійно-важливих якостей майбутніх юристів.

1.2. Основними завданнями вивчення навчальної дисципліни «Юридична психологія» є:

- формування у здобувачів вищої освіти системи знань, яка складає теоретичну основу для розуміння проблематики юридичної психології;

- освоєння здобувачами вищої освіти системи знань про основні поняття, категорії і систему юридичної психології, її методологічні основи і методи, які використовуються на практиці;

- забезпечення розуміння здобувачами вищої освіти специфічних особливостей галузей юридичної психології;

- надання допомоги у набути відповідних умінь розв’язання психологічних проблем юридичної діяльності;

- розвиток мотивації до навчання та до майбутньої професійної діяльності;

- формування позитивної професійної «Я-концепції» майбутнього юриста;

- виховання національної гідності і патріотизму, громадських якостей, правової свідомості;

- формування психологічної культури майбутнього юриста.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми, студенти повинні:

знати:

1) на понятійному рівні:

- теоретико-методологічні засади юридичної психології;

- категорійно-понятійний апарат науки, її специфіку та закономірності функціонування в сфері суспільно-правових відносин та правової поведінки;

- методологічні принципи юридичної психології;

- основи етичної поведінки у професійній діяльності.

2) на фундаментальному рівні:

- психологічні особливостей особистості правопорушника та злочинних груп;

- закономірності психології професійного спілкування юристів;

- психологічні особливості діяльності юриста, психологію окремих слідчих дій, методи та прийоми психологічного впливу на об’єкти професійної діяльності;

- механізми та закономірності злочинної поведінки;

- психологічні особливості процесу формування злочинного мотиву.

3) на практично-творчому рівні:

- тактичні прийоми встановлення контакту із співрозмовником;

- основи складання психологічного портрету злочинця;

- особливості призначення судово-психологічної експертизи;

вміти:

1) на репродуктивному рівні:

- запам’ятовувати та відтворювати навчальний матеріал на вербальному та практичному рівні;

- визначати індивідуально-психологічні якості об’єктів професійної діяльності;

- застосовувати знання з юридичної психології у професійній діяльності.