Gorbunova V. V. Treatment of post-traumatic stress disorder (PTSD) in the framework of cognitive-behavioral therapy 6 страница

С. 146–171.

4. Ц и г а н е н к о Г. В. Т е о р е т и ч н і п і д х о д и д о р о з у м і н н я я в и щ к о н к у р е н ц і ї т а с п і в п р а ц і в г р у п і / Г. В. Ц и г а н е н к о // П р о б л е м и п о л і т и ч н о ї п с и х о л о г і ї: з б. н а у к. п р а ц ь. – К.: М і л е н і у м, 2014. – В и п. 1(15). – С. 285–295.

politics/research/researchareasofstaff/isppsummeracademy/instructors/Social%20Psyc

hology%20of%20Protest, %20Van%20Stekelenburg%20%26%20Klandermans.pdf

Ц ы г а н е н к о Г. В. П с и х о л о г и ч е с к а я п о д д е р ж к а м а с с о в о г о п р о т е с т а: р е ф л е к с и и о п ы т а д е я т е л ь н о с т и П с и х о л о г и ч е с к о й с л у ж б ы М а й д а н а (д е к а б р ь 2013 – ф е в р а л ь 2014)

И с с л е д о в а н и е с о д е р ж и т р е з у л ь т а т ы р е ф л е к с и и о п ы т а д е я т е л ь н о с т и с а м о о р г а н и з о в а н н о й п р о ф е с с и о н а л ь н о й г р у п п ы п с и х о л о г о в и п с и х и а т р о в “П с и х о л о г и ч е с к а я с л у ж б а М а й д а н а ”, к о т о р а я о к а з ы в а л а п о д д е р ж к у м и т и н г у ю щ и м в о в р е м я Е в р о м а й д а н а с д е к а б р я 2013 п о ф е в р а л ь 2014 г. Д а н н о е с о о б щ е с т в о, н е с м о т р я н а о р г а н и з а ц и о н н ы е с л о ж н о с т и, н е д о с т а т о к о п ы т а к р и з и с н о й и н т е р в е н ц и и, н е с о в е р ш е н н у ю к о н к у р е н ц и ю п р о ф е с с и о н а л ь н о г о с о о б щ е с т в а, п р е д л о ж и л о и и с п о л ь з о в а л о в п р а к т и ч е с к о й д е я т е л ь н о с т и д о в о л ь н о э ф ф е к т и в н у ю с и с т е м у о к а з а н и я п е р в о й п с и х о л о г и ч е с к о й п о м о щ и и к о р о т к о ф о к у с н о г о к р и з и с н о г о к о н с у л ь т и р о в а н и я. Н а м а т е р и а л а х т р а н с к р и п ц и и т е к с т о в ф о к у с -г р у п п и г л у б и н н ы х и н т е р в ь ю, п р о в е д е н н ы х в К и е в е, Л ь в о в е и Д н е п р о п е т р о в с к е, о п р е д е л е н о, ч т о к о г н и т и в н ы й к о м п о н е н т д е п р и в и р о в а н н ы х н у ж д (н е о п р а в д а н н ы е о ж и д а н и я п о у л у ч ш е н и ю б у д у щ о г о в с о о т в е т с т в и и с е в р о п е й с к и м и с т а н д а р т а м и) х о т я и б ы л м о т и в а ц и е й к у ч а с т и ю в п р о т е с т е, о д н а к о п р е о б л а д а л о в с е ж е а ф ф е к т и в н о е с о д е р ж а н и е (ч у в с т в а в о з м у щ е н и я, з л о б ы, н е д о в о л ь с т в а, р а с т е р я н н о с т и, п а р а н о и д а л ь н о й а г р е с с и и). П с и х о л о г и ч е с к а я п о д д е р ж к а п р о в о д и л а с ь с п р и м е н е н и е м т е х н и к п с и х о э д у к а ц и и, п с и х о г и г и е н ы и с а м о р е г у л я ц и и, и с п о л ь з о в а л и с ь т е л е с н о -о р и е н т и р о в а н н ы е т е х н и к и, а р т -т е р а п и я и р е л а к с а ц и я, к о н т е й н и р о в а н и е н е г а т и в н ы х э м о ц и й ч е р е з

П С И Х О Л О Г І Ч Н А Д О П О М О Г А О С О Б И С Т О С Т І,

Щ О П Е Р Е Ж И В А Є Н А С Л І Д К И Т Р А В М А Т И Ч Н И Х П О Д І Й

а к т и в н о е с л у ш а н и е и п о и с к р е с у р с о в. С е т т и н г к р и з и с н о й и н т е р в е н ц и и п р о и с х о д и л н а у л и ц е, в п а л а т к а х, в о в р е м е н н ы х м е с т а х н о ч е в к и, ч т о с у щ е с т в е н н о о т л и ч а л о е г о о т к л и н и ч е с к о г о. С н а ч а л а м и т и н г у ю щ и е н е о х о т н о п о л ь з о в а л и с ь п с и х о л о г и ч е с к о й п о д д е р ж к о й, з а п р о с ф о р м и р о в а л с я в б о л ь ш и н с т в е с л у ч а е в с а м и м и в о л о н т е р а м и, с о в р е м е н е м у с л у г и с л у ж б ы с т а л и в о с т р е б о в а н н ы м и.

К л ю ч е в ы е с л о в а: м а с с о в ы е ч у в с т в а, к р и з и с н ы е п с и х о л о г и ч е с к и е з а п р о с ы, м е т о д и к и п с и х о л о г и ч е с к о й п о д д е р ж к и, с о т р у д н и ч е с т в о п с и х о л о г о в и п с и х и а т р о в, н е с о в е р ш е н н а я к о н к у р е н ц и я.

Tsyganenko G. V. Psychological support of mass protest: reflections on experience of Maidan Psychological Service (December 2013 – February 2014)

This study contains the results of the protesters’ self-organized psychological support service experience during Euromaidan from December 2013 to February 2014. Despite the organizational difficulties, lack of experience in crisis intervention, imperfect competition in professional community, this support service has offered and used in practice a fairly efficient system of psychological first support and short-focuses crisis counseling. Methodology: 4 focus groups and 2 interviews from Kyiv, Lviv and Dnipropetrovsk. Participants – 32 psychologists and psychiatrists, volunteers of Maidan Psychological Service. Study categories: meta-analysis of protesters’ deprived needs and psychological states; methods and techniques of crisis intervention with them, specifics of the service internal organization and interaction with other voluntary groups. Based on the analysis of focus groups and in-depth interviews held in Kyiv, Lviv, and Dnipropetrovsk, it was found that the cognitive component of deprived needs (unjustified expectations of improving the future according to the European standards) was a motive to take part in the protest, however, the affective component has prevailed (expressed feelings of resentment, anger, discontent, confusion, paranoid aggression). Psychological support was carried out using techniques of psycho-eduс ation, psychohygiene, self-regulation, body-oriented techniques, art-therapy and relaxation, container of negative emotions through active listening and finding resources. Setting of crisis intervention took place outdoors, in tents, in places of temporary accommodation, which was significantly different from clinical one. At the beginning the protesters were reluctant to use psychological support proposed by services specialists; the services have become eagerly sought later.

Key words: mass feelings, crisis psychological requests, methods of psychologicalsupport, cooperation of psychologists and psychiatrists, competition.

У Ц и г а н е н к о Г. В.

М А Т Е Р І А Л И Н А У К О В О Г О С Е М І Н А Р У

Б е а т а С т а н і ш е в с ь к а

Ф І З І О Л О Г І Ч Н І К О Н Ц Е П Ц І Ї Е М О Ц І Й

Р о з г л я н у т о о с н о в н і ф і з і о л о г і ч н і т а к о г н і т и в н і т е о р і ї і м о д е л і е м о ц і й, я к к л а с и ч н і, т а к і с у ч а с н і: Д ж е й м с а – Л а н г е, К а н н о н а – Б а р д а, М. А р н о л ь д, Ш а х т е р а і С і н г е р а, Р. Л а з а р у с а, Н. Ф р е й д и, Р. П л у т ч и к а. П р о а н а л і з о в а н о ї х н і п е р е в а г и т а н е д о л і к и. Р о з к р и т о з н а ч е н н я е м о ц і й у ж и т т і л ю д и н и я к п е в н и х у с в і д о м л е н и х р о з у м о в и х с т а н і в т а н е о б х і д н і с т ь ї х у р а х у в а н н я п о р я д з м и с л е н н є в и м и п с и х і ч н и м и п р о ц е с а м и т а п о в е д і н к о ю.

К л ю ч о в і с л о в а: о с о б и с т і с т ь, е м о ц і ї, р о з у м о в і с т а н и, п о в е д і н к а, ф і з і о л о г і ч н і т а к о г н і т и в н і т е о р і ї е м о ц і й.

_З в ’я з о к л ю д и н и і з з о в н і ш н і м с в і т о м с п и р а є т ь с я н а п о ч у т т я й е м о ц і ї, щ о в і д г р а ю т ь в а ж л и в у р о л ь в і с н у в а н н і к о ж н о г о з н а с. К о ж н и й і н д и в і д з д а т е н с п р и й м а т и і п е р е ж и в а т и п о ч у т т я.

Е м о ц і ї ц і л к о в и т о п р о й м а ю т ь н а ш е ж и т т я, в и з н а ч а ю т ь с а м о п о ч у т т я, с а м о с т і й н і с т ь, в п л и в а ю т ь н а п р и й м а н н я р і ш е н ь, в і д к р и в а ю т ь н а с н а і н ш у л ю д и н у, ф о р м у ю т ь о с о б и с т і с т ь, н а ш у л ю д я н і с т ь. Л ю д и н а м о ж е ї м ц і л к о в и т о п і д д а в а т и с я а б о н а в ч и т и с я н и м и к е р у в а т и, т в о р ч о в и к о р и с т о в у в а т и ї х у п о в с я к д е н н о м у ж и т т і. С а м е в і д н и х в е л и к о ю м і р о ю з а л е ж и т ь п р а в и л ь н и й р о з в и т о к л ю д и н и.

У ц е н т р і у в а г и б а г а т ь о х н е й р о п с и х о л о г і в п е р е б у в а є з в ’я з о к м о з к у і п о в е д і н к и. Н е й р о п с и х о л о г і ч н и й п і д х і д н а м а г а є т ь с я б а г а т о м і р н о р о з г л я д а т и я в и щ е е м о ц і й. О к р е м і п і д х о д и в і д р і з н я ю т ь с я м і ж с о б о ю п р е з е н т о в а н и м и р а к у р с а м и т а р і в н е м з а г а л ь н о с т і і д о к л а д н о с т і а н а л і з о в а н и х п р о б л е м. П р о т я г о м б а г а т ь о х р о к і в н а у к о в ц і ш у к а ю т ь в і д п о в і д ь н а з а п и т а н н я: Я к и м є м е х а н і з м в и н и к н е н н я е м о ц і й? Ц е е м о ц і ї т в о р я т ь п о в е д і н к у ч и л ю д с ь к і р е а к ц і ї з у м о в л ю ю т ь е м о ц і ї? Н и ж ч е б у д е о б г о в о р е н о м о д е л і, щ о в и н и к а ю т ь н а о с н о в і с у ч а с н и х н е й р о п с и х о л о -г і ч н и х п о г л я д і в, я к і ч а с т к о в о й д а ю т ь в і д п о в і д ь н а п о с т а в л е н і з а п и т а н н я.

Д а в н і ш і т е о р і ї е м о ц і й Д ж е й м с а – Л а н г е і К а н н о н а – Б а р д а з а у м о в у в и н и к н е н н я е м о ц і й у в а ж а л и ф і з і о л о г і ч н е з б у д ж е н н я я к р е з у л ь т а т р е а к ц і ї н а с и т у а т и в н і с т и м у л и. Н а т о м і с т ь с у ч а с н і т е о р і ї п і д к р е с л ю ю т ь і с т о т н у ф у н к ц і ю п і з н а в а л ь н и х п р о ц е с і в [18].

П С И Х О Л О Г І Ч Н А Д О П О М О Г А О С О Б И С Т О С Т І,

Щ О П Е Р Е Ж И В А Є Н А С Л І Д К И Т Р А В М А Т И Ч Н И Х П О Д І Й

Т е о р і я Д ж е й м с а – Л а н г е, я к у н а з и в а ю т ь в і с ц е р а л ь н о ю т е о р і є ю е м о ц і й, є н а й р а н і ш о ю з т е о р і й, я к і н а м а г а л и с я з ’я с у в а т и м е х а н і з м в и н и к н е н н я е м о ц і й. В о н а п р о п о н у є р о з в ’я з а н н я, щ о с у п е р е ч и т ь т е о р і ї з д о р о в о г о г л у з д у. З в и ч а й н о в в а ж а ю т ь, щ о е м о ц і ї в и н и к а ю т ь з у с в і д о м л е н н я і н д и в і д о м з н а ч у щ о г о д л я н ь о г о с т и м у л у (н а п р и к л а д з а г р о з и), щ о в и к л и к а є с о м а т и ч н і з м і н и (н а п р и к л а д п р и с к о р е н е с е р ц е б и т т я) і п о в е д і н к о в у р е а к ц і ю (н а п р и к л а д у т е ч у).