Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Требования к государственному экзамену
|
|
К государственному экзамену, входящему в состав итоговой государственной аттестации, допускаются обучающиеся, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки 29.04.05 " Конструирование изделий легкой промышленности» в соответствии с требованиями ФГОС ВО.
Уровень требований, предъявляемых на государственном экзамене, должен обеспечивать возможность засчитывать его результаты в качестве вступительного экзамена в аспирантуру по соответствующему научному направлению.
Государственный квалификационный экзамен по направлению проводится на основе экзаменационных билетов, связанных по содержанию с квалификационной характеристикой магистра и государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки магистра по направлению.
Результаты итогового междисциплинарного экзамена определяются и фиксируются в экзаменационной ведомости (книге протоколов итогового междисциплинарного экзамена) и в зачетных книжках студентов-магистрантов с использованием оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка «неудовлетворительно» в зачетную книжку не проставляется.
Сдача экзамена проводится на заседании государственной экзаменационной комиссии по билетам, разработанным кафедрой КиТШИ и утвержденным заведующим кафедрой. Студенты выполняют задание в письменной форме. На экзамене студенты могут пользоваться справочной и методической литературой. Длительность экзамена не более четырех-шести академических часов. Результаты экзамена определяются членами государственной экзаменационной комиссии. Оценка знаний студента дается по пятибалльной системе. Критерии для оценки качества решения связаны с контрольным содержанием задачи. При необходимости с отдельными студентами проводится собеседование для уточнения ответов на вопросы, поставленные в билетах.
При выставлении оценки учитывается полнота и лаконичность ответов, оригинальность решения, последовательность выполнения конкретных заданий, завершенность ответов, текстовое и графическое оформление работы, умение пользоваться методической и справочной литературой.
Заседание государственной экзаменационной комиссии о сдаче междисциплинарного экзамена оформляется протоколом заседания ГЭК.
Содержание государственного экзамена и процедура его проведения
На государственный экзамен выносится три группы вопросов, включающих объем знаний, усвоенных студентом при изучении специальных дисциплин, а также вопросов, изученных в рамках научных исследований.
Порядок проведения госэкзамена заключается в следующем:
Студент получает билет, содержащий два вопроса (один вопрос из первой группы, второй из второй группы) и одно практикоориентированное задание (табл. 1 табл. 2), а также бумагу со штампом кафедры, для конспекта ответа.
На подготовку к ответу дается 3 часа.
Студент приходит на экзамен со своими письменно - чертежными принадлежностями.
Обучающимся во время ее проведения госэкзамена запрещается иметь при себе и использовать средства связи.
Экзаменующийся отвечает комиссии.
Результаты госэкзамена объявляются в день его проведения.
Таблица 1 – Формулировка вопросов на экзамене
| № п/п | Формулировка вопроса (задания) |
| Костюм как общественное явление. Мода. | |
| Стиль в одежде. Возникновение принципиально новых стилей одежды | |
| Средства художественной выразительности в структуре костюма. Стилеобразующий характер материала в костюме. | |
| Проектирование одежды на фигуры различного телосложения. Проблемы проектирования поясной одежды на фигуру с отклонениями. | |
| Проектирование одежды как элемент системы «среда – одежда – человек». | |
| Эффективность построения модельных рядов. | |
| Определение свободной рыночной ниши как важнейший фактор формирования ассортимента. Проектирование одежды с новыми функциями. | |
| Формирование и управление качеством одежды на всех стадиях проектирования, производства и реализации. | |
| Разработка требований к одежде как к элементу системы «человек – одежда – среда». | |
| Особенности проектирования одежды специального назначения. Компромиссность решений при обеспечении защитных функций. | |
| Особенности проектирования спортивной одежды. Ее классификация. Спортивная одежда как двигатель инноваций в производстве материалов. | |
| Покрои в одежде. Особенности конструкции цельнокроеного рукава и покроя реглан. Их классификации | |
| Аргументация необходимости системного подхода при проектировании одежды для беременных. | |
| Использование принципов трансформации при разработке одежды сложных форм. | |
| Проектирование воротников и капюшонов сложных форм и объемов. | |
| Особенности проектирования сценического костюма. Конструкции, изменяющие форму костюма. Скульптурная деформация, бутафория тела. | |
| Художественный и технический аспекты моделирования. Совершенствование методов конструктивного моделирования для промышленного проектирования одежды в условиях САПР. | |
| Принципы разработки приемов конструктивного моделирования, алгоритмов построения и поэтапного контроля качества разрабатываемой МК для их использования при компьютерном проектировании одежды. | |
| Принцип сбора первичной информации для САПР одежды. Структура, подсистема и функции САПР одежды «Грация». | |
| Методология информационной технологии сквозного автоматизированного проектирования одежды. | |
| Исторические предпосылки создания технологии трехмерного проектирования одежды. Технология трехмерного проектирования одежды в системе «СТАПРИМ». | |
| Роль САПР в производственном цикле. Цель, задачи, структура САПР одежды. Характеристика объектов проектирования на стадиях конструкторской и технологической подготовки производства швейных изделий. | |
| Особенности САПР швейных изделий. Техническое обеспечение САПР. Рабочее место конструктора. Устройства подготовки и ввода в ЭВМ графической информации. Устройства вывода графической информации. | |
| Информационное обеспечение САПР одежды. Антропометрическая база данных для проектирования одежды. Особенности бесконтактного измерения размерных признаков фигуры человека. | |
| Методические аспекты технологии трехмерного проектирования одежды в системе «СТАПРИМ». Возможности 3D САПР для создания конструкции одежды на фигуру типового и нестандартного телосложения. | |
| Структура, подсистема и функции САПР одежды Comtense. Теоретические основы, лежащие в создании автоматизированной градации лекал одежды. | |
| Принципы трехмерного проектирования. Программные продукты обеспечения трехмерного проектирования. Принципы формирования трехмерной формы изделия. | |
| Методика бесконтактного снятия размерных признаков и система параметров, принятых в 3D САПР «СТАПРИМ». Структура, подсистема и функции САПР одежды СТАПРИМ | |
| Градация лекал в различных системах САПР. Основные направления в разработке этих подсистем. |
Таблица 2 – Практикоориентированные задания
| № п/п | Варианты практикоориентированных заданий |
| Проиллюстрировать на примере взаимосвязь между высотой оката и шириной рукава | |
| Сформулировать специфические требования к одежде оператора на автозаправочной станции в Ленинградской области | |
| Сформулировать специфические требования к костюму Деда Мороза для представлений в помещениях | |
| Сформулировать специфические требования к костюму официантки в кафе «Русский дом»; | |
| Сформулировать специфические требования к костюму «толстушки» в музыкальном спектакле на актрису с параметрами 164-92-100 | |
| Предложить конструкторское решение узла пройма-рукав обеспечения эргономических требований для дирижёра симфонического оркестра | |
| Предложить конструкторско – технологическое решение обеспечения гигиенических свойств костюма актера музыкального театра | |
| Аргументировать устранение дефектов на чертеже модельной конструкции: выдается модельная конструкция и описание дефекта | |
| Найти компромиссное решение между защитными и гигиеническими требованиями при проектировании костюма оператора, работающего с кислотами высокой концентрации | |
| Разработать технический рисунок модели одежды по заданному чертежу модельной конструкции в САПР | |
| Дать корректировку исходной модельной конструкции в соответствии с эскизом | |
| Дана ИМК. Разработать модельный ряд и МК с использованием капюшонов | |
| Дана ИМК. Разработать модельный ряд и МК с использованием различных воротников | |
| Сформулировать специфические требования к спортивной одежде | |
| Предложить компромиссное решение между эстетическими, функциональными и экономическими требованиями к одежде для беременных | |
| Найти ошибку моделирования в модельной конструкции, исходя из правильного технического описания | |
| Найти ошибку моделирования в модельной конструкции, исходя из перечня лекал |