I.Задания для самостоятельной работы. I. Письменно ответить на вопросы:

(форма обучения: очная и заочная)

1. Доклад: «Исторические тенденции в развитии мировых правовых систем»

2. Вопросы для обсуждения:

а) Сближение мировых правовых систем;

б) Смысл и содержание эволюции основных институтов современного частного и публичного права;

в) Основные изменения в процессуальном праве;

г) Межгосударственные и межправовые интеграционные процессы.

3. Интеллектуальная игра «Знатоки права»

III.Рекомендации по выполнению заданий и проведению

практического занятия

При подготовке ответа на первый вопрос необходимо помнить, что состояние современного права отражает исторически сложившиеся тенденции в рамках англосаксонского и романо-германского права.

Во втором вопросе нужно раскрыть изменения, которые претерпело право собственности, процесс становления акционерного (корпоративного) права и договорного права. При рассмотрении эволюции семейного права, социального и трудового законодательства необходимо показать источники правового регулирования, а так же права и обязанности субъектов и сравнить их с предыдущим этапом.

При ответе на третий вопрос «Эволюция уголовного и процессуального права» необходимо помнить, что общественно-экономическая эволюция ХХ в. не могла не отразиться на развитии уголовного и уголовно-процессуального права. Поэтому основной тенденцией развития уголовного права во многих европейских странах стала его систематизация.

При ответе на вопрос «Развитие международного таможенного сотрудничества» необходимо помнить, чтов 1952 г. был основан Совет таможенного сотрудничества (СТС), ныне – Всемирная таможенная организация (ВТО), нужно показать его роль, цели и структуру.

При составлении блок-схемы конспекта темы необходимо выделить наиболее существенные проблемы государственности и права, установить их структурно-логическую взаимосвязь.

В ходе «круглого стола» рекомендуется заслушать доклад по предложенной теме, для выступления с которым пригласить представителя Института государства и права РАН.

Участники дискуссии свободно высказывают свою точку зрения по обозначенным вопросам, аргументируют её с помощью видео- и аудиосредств.

В заключении ведущий «Круглого стола» преподаватель или докладчик резюмируют итоги обсуждения, четко обозначая наиболее ясные тенденции в развитии современного права, выделив дискуссионные проблемы, возможные пути их решения.

Второе занятие проводится в виде интеллектуальной игры представителей всех учебных групп. Для оценки результатов создается авторитетное жюри из числа преподавателей кафедры и наиболее подготовленных студентов старших курсов.

IV. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Графский В.Г. Всеобщая история права и государства: Учебник для вузов. М, 2008.

2. История государства и права зарубежных стран: Учебник для вузов: В 2-х ч. Ч. 2. /Под ред. О.А. Жидкова, Н.А. Крашенинниковой. М., 2008.

Дополнительная литература:

1. Аннерс Э. История европейского права. М., 1994.

2. Берман Г.Дж. Западная традиция права: эпоха формирования. М. 1994.

3. Давид Р., Жоффре-Спинози К. Основные правовые системы современности. М., 1999.

4. Димитров Н.Н., Курысь Н.В., Заикина И.В. История государства и права зарубежных стран: Учебное пособие. Ч. 2. М.: РИО РТА, 2006.

5. Решетников Ф.М. Правовые системы стран мира. Справочник. М. 1993.

6. Рождение французской буржуазной политико-правовой системы. Отв. Ред. А.И. Королев. Л. 1990.

7. Саидов А.Х. Сравнительное правоведение и юридическая география мира. М. 1993.

8. Сюкияйнен Л.Р. Мусульманское право. М. 1984.

V. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Раскройте основные направления сближения англосаксонской и континентальной систем права.

2. В чём заключается эволюция основных институтов современного частного и публичного права

3. Охарактеризуйте основные изменения в процессуальном праве.

4 Межгосударственные и межправовые интеграционные процессы.