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ЗАДАНИЕ №8.






8.1. Переведите на французский язык, правильно выбрав относительное местоимение qui или que.

1. туристы, которые остановились в этой гостинице

2. пример, который ты мне привел

3. картины, на которые мы смотрим

4. девушка, которая открыла мне дверь

5. текст, который мы пересказали

6. фильм, который демонстрировали вчера

7. совет, который меня очень удивил

8. дерево, которое я хочу здесь посадить

 

8.2. Употребите местоимение qui или que.

1. C’est un livre... j’aime beaucoup.

2. C’est un arbre... j’ai planté moi-mê me.

3. L’arbre... est devant l’entré e a é té planté par mon grand-pè re.

4. J’ai loué un appartement dans une maison... se trouve prè s de l’université.

5. Nous devons meubler l’appartement... nous venons d’acheter.

6. C’est une occasion... je ne veux pas manquer.

7. Faut-il traduire le texte... se trouve à la page suivante?

8. Philippe,... é coutait son fils avec attention, trouvait son idé e logique.



8.3. Соедините оба предложения местоимением qui или que, делая необходимые изменения.

Образец: La chaise est prè s de la fenê tre. Prenez cette chaise.

Prenez la chaise qui est prè s de la fenê tre.

1. L’ingé nieur lui donne des explications. Il é coute attentivement ces explications.

2. Je vous ai recommandé un mé decin. Ê tes-vous content de ce mé decin?

3. Nous prenons les repas au restaurant universitaire. Les repas ne sont pas toujours bons.

4. L’anné e commenç ait. Cette anné e é tait pareille à toutes les autres.

5. Adressez-vous au guichet 6. Le guichet 6 se trouve en face de l’entré e.

6. Je ne peux pas manquer le rendez-vous. J’ai pris un rendez-vous pour lundi prochain.

7. Pour cet é té nous avons loué une petite maison de campagne. La maison n’est pas chauffé e.

 

 ЗАДАНИЕ №9. Переведите на французский язык, употребляя необходимую форму деепричастия (Gé rondif).

1. Он долго сидел за столом, переводя статью.

2. Используя дополнительную информацию, он смог закончить доклад.

3. Обсуждая статью, они спорили.

5. Он работал в саду, отдыхая таким образом.

 6. Помогая ему в работе, он досконально изучил эту сферу.

7. Диктуя слова, учитель внимательно следил за учениеками.

8. Разговаривая с ними, он делал себе заметки.

 

ЗАДАНИЕ №10. Переведите следующие предложения, обращая внимание на propositions infinitives.

1) On les entendait fermer leur porte à clé.

2) Chacun sentait mû rir le drame.

3) Ils nous ont vu prendre l’autobus.

4) Il é tait à peine levé, quand il a entendu une porte s’ouvrir et se fermer doucement, puis des pas pressé s descendre l’escalier.

5) Il les regardait danser avec admiration.

6) Ne sentez-vous pas venir l’orage?

7) Plusieurs de ses amies avaient des bé bé s et Louise les é coutait en parler avec envie.

8) Les autres le regardaient travailler en silence.

9) Elle entendait quelqu’un marcher dehors.

 

ЗАДАНИЕ №11. Замените выделенные придаточные предложения propositions infinitives.

 1. J’espé rais entendre comment Simon ré citait des vers.

2. Roger sentit que tous ses doutes lui revenaient.


3. Elle voyait Alain qui dansait. 

 3. Il a vu qu’ elle rougissait et baissait la tê te sur son ouvrage.


4. J’ai tré sailli en entendant qu’on frappait à la porte.


6. Il sentit que son cœ ur battait plus vite.

2. Nous les é coutions qui parlaient de leurs exploits.


5. Elle l’entendait longtemps qui allait et venait d’un pas agité.

7. Ils ont senti que l’espoir leur revenait.


8. Ils regardaient comment leur voisin ré parait le moteur.



ЗАДАНИЕ №12. Переведите текст на русский язык и выполните задания к нему.

 Il y a trente ans ma famille é tait l’une des celles heureuses et partait en vacances pour huit jours, une fois par an. Chaque anné e nous allions à la station balné aire la plus proche où il y avait quelques hô tels traditionnels, la plage, une petite ville. Ajourd’hui le tourisme est un grand business partout dans le monde et nos attentes et nos habitudes sont beaucoup changé es.

Il y a des gens, surtout ‘environmentalists’(adeptes de la protection de l’environnement), qui considè rent le dé veloppement du tourisme comme une catastrophe pour l’environnement comme pour des cultures locales. Le tourisme sous-entend souvent d’immenses complexes d’hô tels, des piscines, la pollution et la surpopulation qui ont dé truit beaucoup de communauté s. On peut citer l’example de Costa del Sol en Espagne litté ralement envahi par les touristes pendant ces derniè res dé cennies. Car les touristes ont commencé à chercher des endroits plus exotiques pour y passer leurs vacances, le problè me de protection des ré gions encore vierges augmente, comme par exemple, en Asie du Sud-Est, en Amé rique Centrale et en Afrique.

La plupart de nous, nous nous moquions des groupes touristiques amé ricains pendant leurs excursions en autocar en Norvè ge. Bien que le guide montrait des curiosité s locales, il y avait des McDonald’s ou d’autres companies amé ricaines quelque part à cô té qui attiraient l’attention de tout le monde. C’est un bon exemple comment les gens qui vont à l’é tranger sont plus inté ressé s plutô t à avoir l’expé rience de l’environnement familier que dé couvrir la culture locale. Le ré sultat est que des firmes touristiques essayent de donner telle vue aux stations à laquelle les touristes se sont habitué s.

Ainsi, le dé veloppement du tourisme a donné la possibilité aux touristes d’aller à tels coins du monde dont ils ne pouvaient que rê ver il y a 30 ans. La rencontre des cultures diffé rentes a fini iné vitablement par une grande confusion des peuples, des cultures et des habitudes. Prenons la cuisine par exemple: tels plats italiens comme spaghetti ou ceux espagnols du riz comme paella sont mangé s maintenant partout dans le monde.

Si l’on prend au sé rieux, le tourisme reste souvent la source la plus importante des revenus des pays non-dé veloppé s. Les touristes é trangers apportent beaucoup d’argent dont le pays a si besoin pour acheter de l’é quipement et des marchandises de l’é tranger. Ainsi, le tourisme est profitable pour l’é conomie du pays.



I. Определите, верны (Vrai) или неверны (Faux) следующие утверждения.

1. Certains croient que le dé veloppement du tourisme peut ê tre nuisible à la nature.

2. Beaucoup de touristes é trangers se moquent des Mc Donald's ou d’autres companies amé ricaines.

3. Costa del Sol en Espagne n’é tait pas un endroit touristique populaire il y a quelques dé cennies.

4. Le tourisme a causé la disparition du grand nombre des cultures.

 

II. Ответьте на следующие вопросы.

1. La famille du narrateur où partait-elle en vacances d’habitude il y a 30 ans?

 2. Les touristes d’aujourd’hui où essayent-ils de trouver les endroits plus exotiques pour y passer leurs vacances?

3. Pourquoi est-ce que le tourisme a dé truit beaucoup de communauté s locales?

4. Quels plats sont mangé s partout dans le monde entier?

 

III. Исправьте предложения в соответствии с содержанием текста.

1. Des firmes touristiques essayent de donner telle vue aux stations qui se diffé rencie de l’environnement auquel les touristes se sont habitué s.

2. Le tourisme est souvent la source la plus importante de la culture pour les pays non-dé veloppé s.

 


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