Введение. Экология человека, как говорилось ранее, изучает взаимодействие общностей людей с окружающей средой

Экология человека, как говорилось ранее, изучает взаимодействие общностей людей с окружающей средой. При этом окружающая среда воздействует не на абстрактного человека, а на человека, ведущего актив­ную жизнь. Люди, составляющие человеческие общности, выступают не в виде статичных, застывших фигур, а как динамичные личности, постоян­но участвующие в различных жизненных процессах. Жизнь каждого че­ловека состоит из множества простых и привычных действий. Человек употребляет пищу, в детстве и юности учится, потом работает, отдыхает, занимается спортом, создает семью, растит и воспитывает детей, помога­ет старикам, занимается домашними делами (готовит пищу, убирает квар­тиру и пр.), заботится о своем здоровье и здоровье своих близких, участ­вует в общественных делах, ездит в общественном или индивидуальном транспорте и т.д. Все это вместе взятое составляет его жизнедеятельность.

Помнить об этом очень важно, так как от характера жизнедеятельно­сти человека зависит интенсивность «давления» на него факторов риска. Так, климатические факторы будут гораздо активнее воздействовать на людей, постоянно работающих на открытом воздухе (например, на сель­ских жителей или строительных рабочих), по сравнению с большинством горожан, которые проводят свой рабочий день в закрытых помещениях. Сравним, например, условия труда двух жителей Якутии. Один - врач-стоматолог, другой — охотник. Врач во время работы постоянно находит­ся в теплом помещении, живет в теплом доме, регулярно питается, нормально спит и пр. Охотник, промышляющий соболей, в течение несколь­ких суток может находиться в труднопроходимой тайге при t° -30, -40, а часто и -50 " С, ни о каком регулярном питании, конечно, речи быть не может, то же относится и к другим бытовым сторонам жизни. Поэтому в исследовании по экологии человека обозначить общность людей только как «население Якутии» недостаточно для того, чтобы понять, как проте­кает жизнь этого населения и как живут его отдельные группы.

Априори можно считать, что воздействию загрязненного воздуха в большей мере подвергаются жители индустриальных городов по сравне­нию с сельским населением. Но при этом можно сильно ошибиться, ес­ли, например, горожанин работает садовником в парке, а сельский жи­тель — скотником на молочно-товарной ферме.

Участвуя в разработке любого градостроительного, промышленного, ресурсного проекта или в его экспертизе, специалист по экологии чело­века должен учитывать все процессы жизнедеятельности у всех групп на­селения, которых затрагивает реализуемый проект. Поэтому антропоэко-логу необходимо знание не только обыденных, близких и понятных жиз­ненных процессов представителей хорошо ему известных социальных или этнических групп, но иногда и весьма далеких от него социумов, их труда и быта. Например, среди многих сложных вопросов, которые было необ­ходимо решить в связи с освоением месторождений газа на полуострове Ямал, стояла и проблема сохранения традиционного природопользования коренного населения Ямала - ненцев, которые кочуют со стадами оленей по весьма сложным, веками сложившимся маршрутам по всему полуост­рову.

В некоторых случаях желание одной человеческой общности осущест­вить с максимальной полнотой свою программу жизнедеятельности может вступить в противоречие с интересами других людей. К примеру, одни хотят сохранить участок парка, где они гуляют со своими детьми, а дру­гие намереваются построить на этом месте дом престарелых. В таких си­туациях для достижения консенсуса между различными группами граж­дан участие антропоэколога (как и социального психолога) может ока­заться очень полезным.

Наиболее частый сюжет исследований по экологии человека — изуче­ние отдельной группы людей или всего населения во взаимодействии с окружающей средой на ограниченной территории. Для этого рассматри­ваются различные процессы жизнедеятельности населения на фоне кон­кретных внешних условий. Отдельные стороны жизнедеятельности чело­века анализируются в увязке с такими показателями среды обитания лю­дей, как суровость климата, химический состав и гидрологический режим источников водоснабжения, характер рельефа и особенности раститель­ности, а также социально-экономическая ситуация в регионе или стране, местные и национальные обычаи, религия, степень загрязнения окружаюшей среды, уровень благоустройства жилья и обеспеченность населе­ния жилой площадью, специфика труда и его организация, тип питания и т.д.