Організація змісту навчального матеріалу

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова

«ЗАТВЕРДЖЕНО»

на методичній нараді кафедри

пропедевтики внутрішньої медицини

Завідувач кафедри/

__________проф. Мостовой Ю.М.

«______»_______________ 20 ___ р.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

для студентів

Методичні рекомендації складені відповідно до освітньо-кваліфікаційних характеристик та освітньо-професійних програм підготовки фахівців, затверджених Наказом МОН України від 16.05 2003 року № 239 та експериментально – навчального плану, що розроблений на принципах Європейської кредитно-трансферної системи (ЕСТS) і затвердженої наказом МОЗ України від 31.01.2005 року № 52.

Вінниця – 2012

Актуальність теми

Світова громадськість у всі часи надавала морально-етичному фактору великого значення. Видатні представники медичної професії завжди наголошували на гуманній сутності медицини, вимагали милосердя, чесного і самовідданого виконання медиками своїх професійних обов”язків згідно покликання та совісті.

У ХХ столітті сестринська діяльність формується у самостійну професію з власними функціональними обов”язками, методами та засобами їх виконання, які були закладені ще відомою сестринською клітвою Флоренс Найтінгейл. Ці функції вимагають конкретизації загальних моральних принципів і цінностей відповідно до умов праці медичних сестер.

Медсестра, яка починає працювати, керуючись моральними нормами поведінки, зобов”язується поліпшувати, підтримувати та відновлювати здоров”я, полегшувати страждання пацієнтів та запобігати хворобам.

Конкретна мета:

1. Оволодіти етичними основами сестринської справи.
2. Засвоїти Етичний Кодекс медичної сестри України.
3. Ознайомитись та засвоїти основні моменти клятви Флоренс Найтінгейл.
4. Знати про моральну та правову відповідальність медичної сестри перед суспільством, гарантії та захист законних прав медичної сестри.
5. Ознайомитись з наказами МОЗ України, які регламентують діяльність медичної сестри терапевтичного відділення.
6. Засвоїти обов”язки медичної сестри основних підрозділів терапевтичного стаціонару.
7. Знати основні правила зберігання медикаментозних препаратів та інструментарію.

Організація змісту навчального матеріалу

Як громадянин, медсестра продовжує бути пов´ язана моральними та законними нормами, які поділяються усіма іншими членами суспільства. Як особистість, медсестра має право вибирати спосіб життя, відповідно до власних цінностей, особистої етики до тих пір, поки ці цінності не втратять якість догляду за пацієнтами.

Етичний Кодекс медичної сестри України має на меті забезпечити справедливий та відповідальний догляд за хворими, поважаючи незалежність та права пацієнта. Для тих хто тільки починає прямувати в цій професії, цей Кодекс визначає основні моральні зобов´ язання по догляду за пацієнтами і може служити джерелом для освіти та роздумів. Для тих, хто має цю професію, Кодекс також служить основою для самооцінки та уважного перегляду своїх дій.

Кодекс професійної етики може стати еталоном сподівань морально-етичної поведінки медсестер.