Глава 16. Морфологический маркер

1. Будем называть мысль и соответствующие ей структур­
ную и линейную схемы выражаемым (exprimende), а фонетиче­
скую оболочку, которая придает им форму, воспринимаемую ор­
ганами чувств, будем называть выражающим (exprirne).

2. Смысл (sens), или значение (signification), данного
элемента речевой цепочки есть отношение выражающего к
выражаемому И это справедливо: выражаемое - это смысл
выражающего.

3. Понятие смысла позволяет определить выражаемое толь­
ко по отношению к выражающему. Таким образом, оно предпола­
гает первичность выражающего по отношению к выражаемому,
то есть первичность морфологии по отношению к синтаксису.

4. Однако признать такую первичность было бы непра­
вильно. В действительности синтаксис предшествует морфоло­
гии. Когда мы говорим, мы не подыскиваем задним числом смысл
для уже произнесенной последовательности фонем. Наоборот,
наша задача состоит в том, чтобы найти звуковое воплощение для
заранее данной мысли, которая только и оправдывает самое его
существование. (...).

5. Первичность синтаксиса вынуждает нас ввести в нашу
терминологию новый термин, который был бы обратным по
отношению к термину смысл. В качестве такового мы предлагаем
термин " маркер" (или " морфологический маркер") (marquant, mar-
quant morphologique).

6. Маркер выражает уже не отношение выражающего к
выражаемому (...), а отношение выражаемого к выражающему.
Теперь можно сказать, что выражающее - это маркер для выра­
жаемого.

7. Из сказанного выше следует, что морфология по суще-

ству представляет собой изучение маркеров.

8. Маркеры различаются между собой по трем признакам:

по природе, по порядку и по силе их сцепления.

9. Природа маркера - это его фонетический облик.

10. Порядок маркеров определяется их линейным поряд­
ком в речевой цепочке.

11. Наконец, сцепление маркеров характеризуется степе­
нью их слияния друг с другом в случае, когда в речевой цепочке
они оказываются рядом. Сцепление, таким образом, оказывается
обратной функцией от величины разрыва между словами (...).

12. Синтаксическая связь не имеет маркеров, но от этого
она не становится менее реальной. Она всегда осознается слуша­
ющим, потому что без этого ни одно предложение понять невоз­
можно (...).