Понятие связной речи, ее функции и формы. Характеристика диалогической и монологической речи. Речь ситуативная и контекстная.

Связная речь – это смысловое развернутое высказывание обеспечивающее общение и в/понимание людей (Бородичь)

- это развернутое выражение пределенного содержания, кот осуществся логично, последовательно, точно, грамат правильно, образно (Ушакова)

- это такая речь форма кот закончено связана и определся её смысловым содержанием, а оно опредся мыслями намериниями говорящего (ляушина)

Св речь: монолог – связанные высказывания одного челка, внутр мотивы, не рассчитан на быструю реаякцию, сам определяет тематику, язык срва – литерат мысли, невербал срва – незначит роль, больше говорит чем понимает. Диалог – разговор 2 людей на определ тему, внутр+внеш мотивы, рассчитан на быстр реакцию собеседника, тема определся двумя собеседниками она корректируется, язык срва – разговорная лексика, невербал срва – значимая роль. контектсная речь – содер понятно всем окружщим, раскрывается самим контекстом (развернутое изложение). Ситуативная речь – содержание м.б. понято собеседникам если он был в этой ситуации или нахся в конкрет момент.

Монологи: * пересказ – воспроизведение готов текста детьми. *рассказ – самост изложение детьми когнетив содержания

Рассказы: вед познават проц: рассказы по восприятию, рассказы по памяти, по воображению (придуманные). Все рассказы м поделить в завти от источника высказывания: нагляд материал, детский опыт, творческие рассказы. По назначению: описание, повествование, рассуждение.

описание – это харка предметов, игр, явлей природы, людей, кто, что какой. Отношение может передавт ч/з признак кот для него значим. Чем больше признаков выделил реб, тем полнее описание. Предлож простые, прост расростран. прилаг

Повествование – передача развя действия или состояния предметов, изложение событий во временной последоватти. Начинается с названия (предложения). Прост, слож предложения, предлоги, глагольная лексика.

начало указывается -> развитие действия время место-> концовка

Рассуждение: реб либо объясняет какойто факт или доказывает.

все типы предложений СПП, ССП, вводные слова, предлоги, глагольная лексика.

тезис кот надо доказть, аргументы, вывод. СПП, ССП, гл.

Показатели:

1. смысловая цельность текста. наличие темы, раскрытие и ч/з отдел микротемы, мысли высказывания.
2. структурная форма текста начало, середина, конец. темы – аналогич, связанны
3. связность текста/ членимость

коммуникат приемственность предложений

3 типа связ предлож: цепной, параллельный, лучевая связь

в дошкол возр реб м овладеть разн средвами связи м/у предложениями.

чаще всего они используют мест, лексич повторы

Осн линии развития связ речи:

1. от диалога к монологу
2. от ситуативной речи реб к контекстной
3. от части к целому Зв-> слово-> предложение-> связная речь
4. от уст к письменной

Составл письма Тихеева