Характеристика воспитательной работы

Уч.год

ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

(студенты 4 курса сдают отчет после окончания практики

в течение 3-х дней)

1. Отзывы-характеристики на студента учителя предметника и классного руководителя (оценка, подпись учителя и директора школы, печать необходимы).

2. Дневник по педпрактике (содержание ежедневной учебной и воспитательной работы с классом, выставление оценок за проведенные зачетные уроки и внеклассные мероприятия).

3. Планы-конспекты 12 зачетных (с оценкой) уроков по русскому языку.

4. План-конспект внеклассного мероприятия по русскому языку.

5. Планы–конспекты 4 зачетных уроков по литературе.

6. Анализ 1 урока русского языка, проведенного учителем

7. Анализ 3-х посещенных уроков своих однокурсников

8. Задание по педагогике.

9. Задание по психологии.

10. Материал из опыта работы учителя (по желанию студента).

11. По желанию студента к отчету по педпрактике могут быть приложены лучшие письменные ученические работы, заметка в газету «Вести с педпрактики», «Эссе», фото, альбомы, газеты и пр.

ОБРАЗЕЦ ХАРАКТЕРИСТИКИ

студента(ки)… группы … курса … факультета,

проходившего педагогическую практику в школе № … города (села)

Общие данные:

1. Студент(ка) проходил(ла) педагогическую практику с … по … в…. классе у учителя …. (Ф.И.О.).

2. Личные качества студента(ки): дисциплинированность, инициативность, ответственность, отношение к критике, его отношения с детьми, учителями, организаторские способности.

3. Степень подготовленности по предмету, методикам, кругозор студента.

4. Отношение студента к работе учителя (интерес или равнодушие, желание получить как можно больше, пытливость, самостоятельность).

Характеристика уроков:

1. Степень самостоятельности в планировании, изготовлении наглядных пособий, изучение опыта учителя, правильность выбора методов и приёмов работы на уроке.

2. Проведение уроков, умение организовать класс, установить контакт, управлять работой учащихся, учитывать их индивидуальные особенности, умение пользоваться наглядными пособиями и ТСО.

3. Правильность осуществления запланированных видов работы, умение перестраиваться по ходу урока в связи с изменившейся ситуацией.

4. Речь студента, умение методически осмысливать материал урока и разъяснять его учащимся.

5. Ведение дополнительных занятий с учащимися.

Характеристика воспитательной работы

Что сделано, в какой форме, отношение к работе, степень самостоятельности в подготовке и проведении воспитательной работы, её оценка.

Оценка работы и рекомендации:

В этом разделе даётся общая оценка за педагогическую практику, рекомендации к поощрению или по устранению недостатков.

Задания по воспитательной деятельности на педагогическую практику