Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тапсырма
|
|
1.Ұ сынылғ ан ә дебиет бойынша материалды талқ ылау.
2.Денсаулық тың ә р-тү рлі топтарындағ ы балаларды физикалық тә рбиелеуді жә не шынық тыруды ұ йымдастырудың схемасын қ ұ растыру.
4. Орындаутү рі оқ у-зерттеулік тапсырмалар
Орындау критерийлері
1.баларды физикалық тә рбиелеуді жә не шынық тыруды ұ йымдастырудың схемасын қ ұ растыру.
1-ші топтағ ы балалар – дені сау
2–ші топтағ ы балалар -ә лсіз миопиялары бар, физикалық дамуы тежелген, жиі ә рі ұ зақ ауыратын балалар.
3 –ші топтағ ы – сколиозы бар
2.Схеманы қ ұ растыру барысында мынандай сұ рақ тыр астарлану керек:
- денсаулық тобының балалары қ андай физикалық тә рбиелеу топтарына жататындығ ы
- пайдалануғ а болатын физикалық тә рбиелеудің заттары, формалары ә дістері жә не шынық тыруы
3. жоғ арыда ұ сынылғ ан сұ рақ тардың ә рқ айсысын аргументтеп, схемаларын жазбаша ұ сыну қ ажет.
6. Тапсыру мерзімдері бө лім бойыншааралық бақ ылау жү ргізгенге дейін
Бағ алау критерийлері
| Сапа критерийі | Бағ алар | ||||
| Ү здік | Жақ сы | Қ анағ аттанарлық | Қ анағ аттанарлық -сыз | ||
| қ ұ растырылғ ан схемалар саны | |||||
| сұ рақ тарды астарлау толық тығ ы | 90- 100% | 75-89% | 50-74% | 0-49% | |
| Тапсырманы орындау барысында қ ателіктер мен кемшіліктер | Студент ө зі жө ндеген принципиал ьды емес дә лкелеушілік-тері | Студент ө зі тү зеген принципиальды емес дә лкелмеушілігі немесе приципальды қ ателері | Студент оқ ытушының кө мегімен жө ндеген принципиальды емес немесе дә лкелеушіліктері принципиальды қ ателері | Ө рескел қ ателер | |
| Жағ дайлық есептерді шешу кезінде қ олданылғ ан ә дебиет кө здері | Оқ улық тар, монографиялар, Интернет кө здері | Жалпы гигиена жә не басқ а гигиеналық пә ндер бойынша оқ улық тар, кезең дік баспалар, Интернет кө здері | Жалпы гигиена жә не басқ а гигиеналық пә ндер бойынша оқ ытушы ұ сынғ ан оқ улық тар | Жалпы гигиена бойынша оқ ытушы ұ сынғ ан оқ улық тар | |
| Схемаларды қ ұ растыру | Схеманы ө з бетімен барлық мә ліметтерді толық талдай отырып, анық негізделіп жасалғ ан | Схеманы оқ ытушының кө мегімен барлық мә ліметтерді толық талдай отырып жасалғ ан, жеке сұ рақ тары негіздеуді талап етеді | Схемаларды қ ұ растыруғ а қ иналды, оқ ытушының кө мегі, жеке сұ рақ тар бойынша оқ ытушының кө мегіне жү гінді | Схеманы қ кезінде оқ ытушының кө мегінсіз қ ұ растыра алмады | |
Дебиет
1. Аликеева Г.М., Рузуддинова Г.Т. Оқ у қ ұ ралы «Су гигиенасы» Алматы, 2006 ж. 74 б.
2. Амрин М.К. Ауалық ортаны гигиеналық бағ алау. – Алматы 2004, ж. – 65 б.
3. Кенесариев Ү.И., Жакашов Н.Ж. Медициналық жоғ арғ ы оқ у орындары мен колледждерге арналғ ан оқ улық «Экология жә не халық денсаулығ ы». Алматы: «Ғ ылым», 2002. – 216 с.
4. Тамақ тану: Жалпы гигиена бойынша медициналық жоғ ары оқ у орындарының студенттеріне арналғ ан оқ у қ ұ ралы. І-бө лім. Кенесариев Ү.И., Балмахаева Р.М., Жоламанов М.Е., Алимова Н.Е. / Алматы, 2006.-160 бет.
5. Радиациялық гигиена. Оқ у қ ұ ралы. Кенесариев Ү.И., Бекмагамбетова Ж.Д., Жоламанов М.Е., Рузуддинова Г.Т. - Алматы, 2004, 169 б.
1. Гигиена оқ улығ ы. Ү.И. Кенесариевтің баспасымен Алматы 2010 ж