Студопедия

Главная страница Случайная страница

КАТЕГОРИИ:

АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника






ДОДАТОК № 2. Аускультація та перкусія






Аускультація та перкусія

Аускультація (лат. auscultatio) - метод фізікальної діагностики в терапії, фтизіатрії, кардіології, акушерстві, пульмонології, рідше - хірургії, що полягає у вислухуванні звуків, що утворюються в паренхіматозних і порожнистих органах людини (серце, легені, кишечник, плевральна порожнина). Іноді використовується у ветеринарії і в діагностиці двигунів автомобіля («стукіт») або тепловоза. Аускультація буває пряма - докладання вуха до органу, що прослуховується, і непряма - за допомогою спеціальних приладів (стетоскоп, фонендоскоп).

Історія

Перші згадки про аускультацію зустрічаються ще в працях Гіппократа- є вказівки на шум тертя плеври, вологих хрипах в легенях, шумі плескоту. Вислухування серця було вперше введене в 2 в. до н.е. грецьким лікарем Аретєєм.

Аускультацію як діагностичний метод вперше застосував Рене Лаеннек. Він в 1819 році видав працю під назвою: «Про посередню аускультацію або розпізнавання хвороб легенів і серця, заснованому головним чином на цьому новому способі дослідження». У цій праці настільки розглянута і розібрана техніка аускультації, що основні принципи застосовуються і в сучасній медицині, дав назву основним аускультативним феноменам - шуми, хрипи, крепітація і ін. Також в цій праці Лаеннек освітив історію відкриття стетоскопа.

 

Перкусія полягає в постукуванні окремих ділянок тіла і аналізі звукових явищ, що виникають при цьому. По характеру властивостей звуку лікар визначає топографію внутрішніх органів, фізичний стан і частково їх функцію.

Фізичне обґрунтування перкусії було дане чеським лікарем Іозіфом Шкодою у 1839 році. Звуки можна розділити на тони і шуми. Чистий тон - умовне поняття. Це колебання однієї амплітуди і частоти. У природі чисті тони не зустрічаються.

Шум є сумою різних по властивостях звуків, де не можна виділити основний тон. У практиці діагностичного дослідження лікар частіше має справу з шумами, але у багатьох випадках звуки прийнято називати тонами.

При дослідженні серця використовують пальпаторну перкусію.

Межі відносної тупості серця - фактично є його межами, точніше, проекцією контура серця на передню грудну стінку.

Висота стояння правого атріовазального кута використовується поверхнева перкусія. Притуплення звуку на рівні атровазального угла дають структури судинного пучка, зокрема верхня порожниста вена і близько розташована аорта.

Межі абсолютної тупості серця - не прикрита легенями частина серця.

Вимірювання ширини судинного пучка.

Перкусія, або вистукування, - надзвичайно важливий метод дослідження, що має найбільше значення в об'єктивному дослідженні органів дихання. Суть перкусії полягає в тому, що при постукуванні по поверхні тіла хворого можна по особливостях отримуваного звуку судити про стан органів, що знаходяться в ділянці вистукування. Перкусіровання проводиться пальцем правої руки (частіше середнім) по середньому пальцю лівої руки, прикладеному до перкутіруємої ділянки.
При вистукуванні тканин різної щільності звук відповідно міняється, і чим тканина щільніша, тим тихіше перкуторний звук. Наприклад, тупий перкуторний звук виникає над ущільненою ділянкою легеневої тканини (деякі стадії крупозного запалення легенів), над великим скупченням рідини (плеврит). Відтінок «коробочки» перкуторного звуку, що нагадує звук порожньої картонної коробки при битті пальцем, буває при збільшенні «легкості», здутті легенів (емфізема).
Таким чином, за допомогою перкусії визначають ділянки патологічних змін, зокрема легенів, а також межі більшості внутрішніх органів.

 

 

___________________________________ SS

Методична розробка для організації самостійної роботи

студентів № 14.

2 години.

Дисципліна: Анатомія людини

Тема: Ворітна печінкова вена, її гілки (верхня брижова,

селезінкова, нижня брижова).

Викладач: Рибальченко Віталій Валентинович

Курс, група: І курс, групи 11, 12, 13. Спеціальність: 5.110.102 «сестринська справа»

І. Актуальність теми: Кровоносна система печінки тісно пов'язана з її будовою, тому розглядається разом з описанням печінкової часточки. Особливістю кровопостачання печінки є те, що вона отримує кров з двох великих судин, які входять у її ворота. Це ворітна вена та печінкова артерія. Ворітна вена збирає кров від усіх непарних органів черевної порожнини і приносить у печінку речовини, що всмокталися в кишках, і є необхідними для її життєдіяльності.

ІІ. Навчальні цілі:

Знати: 1. Формування ворітної вени та основні притоки.

2. Топографію ворітної вени, та функції ворітної вени

3. Каво-кавальні та порто-кавальні анастомози.

Вміти: - Пояснювати роль ворітної вени.

- Схематично зображати ворітну вену та її притоки.

- Визначати практичне значення анастомозів.

ІІІ. Матеріали доаудиторної та аудиторної самостійної роботи:

ІІІ.а. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми. Для вивчення теми

необхідно:

Знати Вміти З дисципліни
1.Судини верхньої порожнистої вени: плечоголовна вена, яремні, підключична, непарна вена. Характеризувати особливості кровообігу по судинам Анатомія та фізіологія людини.  
2.Вени голови та шиї: внутрішня яремна вена, лицева вена, зовнішня яремна вена.   - На схемах і моделях показувати напрям основних судин. Анатомія та фізіологія людини.
3.Вени верхніх кінцівок: поверхневі і глибокі.   - Визначати місця для внутрішньовенного введення лікар­ських речовин. Анатомія та фізіологія з патологією людини.

 

ІІІ.б. Рекомендована література:

Основна: ФедонюкЯ.І. Анатомія та фізіологія з патологією.— Тернопіль: Укрмед-книга, 2001. -

С. 348-352

Додаткова: - Очкуренко О.М., Федотов О.В. Анатомія людини. — К.: Вища шк., 1992. —

С. 295-299.

ІІІ.в. Основні етапи роботи:

1 етап - опрацювання рекомендованої літератури.

Завдання Зверніть увагу
1.Прочитати статтю «Ворітна вена. Будова, функції». (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). 1. На формування ворітної вени та основні притоки. 2. На топографію ворітної вени. 3. На функції ворітної вени.
2.Прочитати статтю 2 «Каво-кавальні та порто-кавальні анастомози». (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). 1. На порто – кавальні анастомози 2. На каво – кавальні анастомози. 3. На практичне значення анастомозів.

 

 

2 етап - виконання завдань для самоконтролю:

Завдання Зверніть увагу
1.Прочитавши статтю № 1 «Ворітна вена. Будова, функції» складіть конспект, та зробіть схему тільки ворітної вени, з усіма частинами. (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). 1. На формування ворітної вени та основні притоки. 2. На топографію ворітної вени. 3. На функції ворітної вени.
2.Зробіть стислий конспект статті №2 «Каво-кавальні та порто-кавальні анастомози». Знайдіть на малюнку 7.37 усі анастомози та випишіть їх. (З рекомендованої літератури або з додатка № 1.). 1. На порто – кавальні анастомози 2. На каво – кавальні анастомози. 3. На практичне значення анастомозів.

 

 

3 етап - закріплення знань та навичок. Після вивчення теми необхідно:

Знати Вміти
1. Формування ворітної вени та основні притоки. 2. Топографію ворітної вени, та функції ворітної вени   1. Пояснювати фізіологічну роль ворітної вени. 2. Схематично зображати ворітну вену та її притоки.
1. Каво-кавальні та порто-кавальні анастомози. 1. Визначати практичне значення анастомоз-зів.  

 

ІV. Додаткові завдання (матеріали позааудиторної роботи):

Портальная гипертензия (мовою оригіналу)

(з додатка № 2

Додатки до СПРС № 14:


Поделиться с друзьями:

mylektsii.su - Мои Лекции - 2015-2024 год. (0.008 сек.)Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав Пожаловаться на материал