Охарактеризуйте аспекти вікової динаміки індивідуального розвитку психіки людини (онтологічний, хронологічний та структурно-динамічний).

Охарактеризуйте предмет, завдання та галузі психологічної науки. Розкрийте методологічні принципи та методи психологічного дослідження.

Психологія – це наука про факти, закономірності та механізми розвитку психіки, як формуючого у мозку образу дійсності на основі якого та при допомозі якого здійснюється управління поведінкою та діяльністю.

Предметом психології є психічні процеси (пізнавальні, емоційні, вольові процеси), психічні стани, психічні властивості. Галузі психологічної науки умовно поділяють на теоретичні, науково-прикладні та практичні.

Завдання психології:

· Розкрити закони виникнення, розвитку і перебігу психічної д-ті, становлення психічних влас-й;

· Дослідити інд-но типологічні риси ос-ті, їх походження та значення у практ. д-ті;

· Розкрити психол. основи навчання та виховання;

· Вивчити особл. Психічної д-ті людини з різними ураженнями мозку, дефектами органів чуття.

Методологічні принципи:

1. Принцип детермінізму – психіка визначається образом життя та змінюється зі зміною образу життя.

2. Принцип єдності свідомості та діяльності – свідомість та діяльність утворюють єдність. Свідомість формує внутрішній план діяльності та є результатом діяльності людини.

3. Принцип розвитку психіки у діяльності – психіка може бути правильно зрозумілою, якщо вона розглядається, як продукт розвитку та результат діяльності.

4. Принцип системності – психічні явища існують, як системи елементами якої є процеси, стани та властивості.

5. Принцип відображення – психіку можна тлумачити, як суб’єктивний образ суб’єктивного світу.

6. Принцип історизму: історичний роз-к сус-ва впливає на роз-к психічних ф-й людини.

За Ананьєвим розрізняють 4 групи методів психологічного дослідження.

Метод – це шлях наукового пізнання явищ та закономірностей.

1. Організаційні методи дослідження: порівняльний (полягає у співвідношенні різних груп піддослідних), лонгітюдий (багаторазове обстеження одних і тих же людей протягом тривалого часу) та комплексний (у дослідженні беруть участь представники різних груп і наук).

2. Емпіричні методи: спостереження, експеримент, психолого-діагностичні, метод аналізу продуктів діяльності.

3. Методи обробки даних: кількісний та якісний.

4. Інтерпретаційні методи: генетичний та структурний аналізи

Диференціальна психологія

Охарактеризуйте аспекти вікової динаміки індивідуального розвитку психіки людини (онтологічний, хронологічний та структурно-динамічний).

Не дивлячись на уявну доступність, вікова еволюція психіки як об’єкт науки має складну специфіку, що харак-ся цілим рядом рис. Перша полягає у тому, що вікова мінливість різних форм психіки відрізняється різкою інтенсивністю залежно від етапів людського життя і має різне значення в окремі фази життя.

Стадії індивід.розвитку залежать від способу життя людини, від реальних форм д-сті і їх конкретного змісту.

Для розуміння вікової мінливості психіки онтологічний аспект має особливе значення. Він дозволяє виявити специфіку псих.розвитку, що полягає у людини в єдності біологічного і соціального буття при провідному, визначаючому значенню соціального.

Хронологічний аспект характеризує психічну еволюцію як процес, що здійснюється в часі впродовж всього життя людини. Вікова динаміка визначається по таких метричних критеріях, як швидкість, темп, тривалість, спрямованість змін псих.форм в різні періоди індив-го розвитку.

За допомогою структурного підходу можна визначити вікову динаміку псих.явищ з погляду ступеня їх диференціації і інтегрованості. При ньому розкривається процес структуроутворення на різних рівнях псих-го розвитку і обговорюється питання про те, яким чином здійснюється наступність і якісні перетворення в розвитку психіки.