Затверджую

Затверджую

Заступник директора з НВР

___________Т.В. Мельник

“_____”___________2010р.

Комплексний екзамен

З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”.

Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”.

Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.

Білет № 1

Предмет: “Педагогіка”

1. Роль спадковості середовища й діяльності в розвитку особистості.

2. Розкрийте поняття “розумовий розвиток”, “розумове виховання”. Основне завдання розумового виховання.

Предмет: “ Організація і методика професійного навчання ”

1. Принципи виробничого навчання.

2. Скласти фрагмент програми виробничої практики.

Викладачі

Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки.

Протокол № 1 від “31” серпня 2010р.

Голова комісії

Затверджую

Заступник директора з НВР

___________Т.В. Мельник

“_____”___________2010р.

Комплексний екзамен

З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”.

Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”.

Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.

Білет № 2

Предмет: “Педагогіка”

1. Доведіть необхідність для вчителя володіти системою методів науково – педагогічних досліджень.

2. Обгрунтуйте необхідність диференційного навчання учнів.

Предмет: “Організація і методика професійного навчання ”

1. Загальні вимоги до організації робочого місця майстра виробничого навчання в учбових майстернях.

2. Скласти схему педагогічного аналізу уроку виробничого навчання.

Викладачі

Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки.

Протокол № 1 від “31” серпня 2010р.

Голова комісії

Затверджую

Заступник директора з НВР

___________Т.В. Мельник

“_____”___________2010р.

Комплексний екзамен

З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”.

Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”.

Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.

Білет № 3

Предмет: “Педагогіка”

1. Покажіть зв’язок педагогіки з іншими науками.

2. Дайте характеристику уроку. Визначте структуру уроку.

Предмет: “ Організація і методика професійного навчання ”

1. Завдання і особливості навчання на виробництві. Підготовча робота майстра до проведення виробничого навчання учнів в умовах виробництва.

2. Обгрунтувати необхідність реалізації дифференційованого підходу до навчання та виховання учнів. Привести конкретний приклад.

Викладачі

Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки.

Протокол № 1 від “31” серпня 2010р.

Голова комісії

Затверджую

Заступник директора з НВР

___________Т.В. Мельник

“_____”___________2010р.