![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Білет № 10. 1. Визначте головні етапи завдання знань
Предмет: “Педагогіка” 1. Визначте головні етапи завдання знань. Охарактеризуйте кожний (мета завдання). 2. Визначте сутність контролю у навчальному процесі.
Предмет: “Організація і методика професійного навчання ” 1. Задачі навчальних майстерень, вимоги до приміщень та устаткування, санітарно – гігієнічні умови праці. 2. Розробити методику проведення поточного інструктажу з конкретної теми уроку виробничого навчання.
Викладачі
Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки. Протокол № 1 від “31” серпня 2010р. Голова комісії
Затверджую Заступник директора з НВР ___________Т.В. Мельник “_____”___________2010р. Комплексний екзамен З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”. Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”. Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.
Білет № 11 Предмет: “Педагогіка” 1. Розкрийте вимоги до уроку. 2. Розкрийте поняття “розумовий розвиток”, “розумове виховання”. Основне завдання розумового виховання.
Предмет: “ Організація і методика професійного навчання ” 1. Реалізація між предметних зв’язків під час виробничого навчання. 2.Скласти фрагмент програми виробничої практики.
Викладачі
Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки. Протокол № 1 від “31” серпня 2010р. Голова комісії
Затверджую Заступник директора з НВР ___________Т.В. Мельник “_____”___________2010р. Комплексний екзамен З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”. Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”. Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.
Білет № 12 Предмет: “Педагогіка” 1. Розкрийте поняття “індивід”, “індивідуальність”, “особистість”. Ознаки особистості. 2. Обгрунтуйте необхідність диференційного навчання учнів.
Предмет: “Організація і методика професійного навчання ” 1. Контроль, облік і оцінка успішності учнів на уроках виробничого навчання. 2. Скласти схему педагогічного аналізу уроку виробничого навчання.
Викладачі
Розглянуто та погоджено на методичній комісії професійно – теоретичної підготовки. Протокол № 1 від “31” серпня 2010р. Голова комісії
Затверджую Заступник директора з НВР ___________Т.В. Мельник “_____”___________2010р. Комплексний екзамен З предметів: “Педагогіка” та “ Організація і методика виробничого навчання”. Спеціальність 5.091812 “Швейне виробництво”. Кваліфікації: технік – технолог – конструктор, майстер виробничого навчання.
|