Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Введение в литературоведение
|
|
Семестр 1
Курс 1
Преподаватель – лектор д.ф.н., доц. И.В. Мотеюнайте
Преподаватель, ведущий практические занятия д.ф.н., доц. И.В. Мотеюнайте
Кафедра литературы
Весовой коэффициент дисциплины в совокупной рейтинговой оценке, рассчитываемой по всем дисциплинам 4 кредита
| Наименование дисциплины (курса) | Уровень/Уступень образования (бакалавриат, специали-тет, магистратура) | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, Б, В, Г) | Количество зачетных единиц / кредитов |
| Основы науки о литературе | бакалавриат |
| Смежные дисциплины по учебному плану: | ||||||||
| ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ (входной рейтинг-контроль, проверка «остаточных» знаний по смежным дисциплинам) | ||||||||
| Тема, задание или мероприятие входного контроля | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов | ||||
| Теория литературы в школьном изучении (остаточные знания): | Самостоятельная работа, предполагающая ответы на предложенные вопросы | ауд. | ||||||
| Итого: | ||||||||
| БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ(проверка знаний и умений по дисциплине) | ||||||||
| Тема, задание или мероприятие текущего контроля | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное кол-во баллов | ||||
| Дисциплинарный модуль 1 | 36, 5 | |||||||
| Литературоведение как наука; закономерности развития литературы | Посещение лекционных и практических занятий | ауд. | ||||||
| Дисциплины литературоведения | Составление библиографического списка по предложенной теме | внеауд. | ||||||
| Жанры литературы | Тест по теме «Жанры» | ауд. | ||||||
| Литературный процесс | Сообщение на семинаре об одном из литературных течений | ауд. | ||||||
| Автор и повествование. | Применение теоретических понятий при анализе субъектно-речевой организации рассказа И.С. Тургенева «Уездный лекарь». | ауд. | 4, 5 | |||||
| Лирический герой | Сообщение на практическом занятии или письменная работа (на выбор студента) по теме: «Лирический герой М.Ю. Лермонтова» или «Лирический герой» Н.А.Некрасова. | ауд. | ||||||
| Контрольная работа по темам модуля | ауд. | |||||||
| Дисциплинарный модуль 2 | ||||||||
| Художественное произведение. | Посещение лекционных и практических занятий | ауд | ||||||
| Содержание художественного произведения | Письменная работа по теме: тематика и проблематика рассказа Н. Тэффи «Любовь и весна» | внеауд. | ||||||
| Тропы и стилистические фигуры | Сообщение об одном из тропов на семинаре | ауд. | ||||||
| Тест по теме «Лексика, тропика и стилистика» | ауд. | |||||||
| Контрольная работа по темам модуля: анализ прозаического произведения | ауд. | |||||||
| Участие в мини-конференции: «Анализ одного стихотворения» | ауд. | |||||||
| Итого | 73, 5 | |||||||
| ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ | ||||||||
| Тема, задание или мероприятие дополнительного контроля | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Минимальное количество баллов | Максимальное количество баллов | ||||
| Роды литературы | Изучение теоретического материала (конспекты) | внеауд. | 2, 5 | |||||
| Литература как вид искусства | Изучение теоретического материала (конспекты) | внеауд. | 2, 5 | |||||
| Форма и содержание художественного произведения | Изучение теоретического материала (конспекты) | внеауд. | 2, 5 | |||||
| Сюжет и композиция художественного произведения | Изучение теоретического материала (конспекты) | внеауд. | 2, 5 | |||||
| Термины и понятия литературоведения | Составление собственного словарика литературоведческих терминов и понятий | внеауд. | ||||||
| Итого | ||||||||