Методика 2.2 Тест Торндайка

Тест Торндайка (ТТ) издавна применяется в отечественной психологии. Задача испытуемого – отыскать 10 заданных трехзначных чисел среди фонового материала (100 трехзначных чисел).

Те испытуемые, кто после двух-трех проб улавливают прядок последовательности искомых чисел, очень легко могут сознательно ускорить процесс нахождения эталонных чисел.

В индивидуальном эксперименте фиксируется стиль работы испытуемого. Выделено три разных стиля:

а) систематический (последовательно просматриваются все числа);

б) оптимальный (сознательно организованный и упорядоченный в соответствии с предполагаемой последовательностью расположения искомых чисел);

в) хаотичный (испытуемый наугад смотрит в разные стороны фонового материала).

Цель. Исследование избирательности перцептивного внимания.

Материал. Бланк, ручка, секундомер.

Инструкция. Вам будет дана карточка с трехзначными числами. 2 верхних столбца – 10 чисел – эталонов, которые надо найти в нижних столбцах. Каждое число – эталон встречается лишь один раз. Необходимо очертить кружком первое число – эталон, найти его в фоне и зачеркнуть крестиком, затем второе число и т. д. Отыскать все десять. Работать быстрее.

Обработка результатов. Показатель ТТ вычисляется из оценки времени выполнения теста Т размерность шкалы от 0 до 19 баллов. К временному показателю Т вносится поправка на ошибки С, за одну ошибку снимается 2 балла. Расчетная формула А = Т –С (табл. 6, 7).

Основные статистики по студенческой выборке: = 10, 2. По показателю ТТ преимущество женщин еще более заметно: _ж= 10, 7; _м= 9, 4 (разница в 1, 3 балла). Тенденции возрастной изменчивости по методике ТТ аналогичны закономерностям, описанным по методике ТМ.

Корреляции показателя ТТ с индексом общей успешности по академической успеваемости значимы на уровне р=0, 05; с показателем общего интеллекта – на уровне р= 0, 10, на этом же уровне значима связь и с показателем по методике ТМ.