Рекомендации по выполнению задания. При изучении данной темы необходимо, в первую очередь, определить понятие «онтология» и соотнести философскую онтологию и онтологию науки

При изучении данной темы необходимо, в первую очередь, определить понятие «онтология» и соотнести философскую онтологию и онтологию науки. Необходимо различать онтологию культурно-исторических типов науки, онтологию области знания и онтологию отдельной науки, а также онтологию отдельной научной теории. Это позволит дать обоснованное определение общенаучной и частнонаучной картины мира в их сравнении.

Далее необходимо дать определение гносеологии и эпистемологии науки, что позволит различить классический, неклассический и постнеклассический типы научной рациональности.

Выделение онтологии и эпистемологии научного познания невозможно без определения категориальной структуры научного мышления. Для этого необходимо, в первую очередь, определить понятие «категория» в философии и в частных науках, выяснить, как соотносятся философские категории, общенаучные категории и категории частных наук.

Раскрывая методологическую роль философских категорий в научном познании, необходимо обратиться к богатству диалектической мысли, представленной работами Г.Ф. Гегеля, К. Маркса, Ф. Энгельса, В.И. Ленина.

Целесообразно рассмотреть принципы диалектики, законы диалектики.

Контрольные вопросы для самопроверки:

1. Как соотносятся философская онтология и онтология науки?

2. Как соотносятся общенаучная и частнонаучная картины мира?

3. Что общего и что отличает гносеологию и эпистемологию науки?

4. Что такое «категория» в философии и в науке?

5. Какие принципы диалектики Вы знаете?

6. Кто открыл, и кто сформулировал законы диалектики?

Тема 2.2. Диалектика категорий мышления

План семинарского занятия.

1. Понятие «категория» в философии и науке.

2. Соотношение философских, общенаучных и частнонаучных категорий.

3. Диалектика парных категорий.

4. Диалектика как система категорий. Единство диалектики, логики и теории познания.

5. Методологическая роль философских категорий в построении научно-теоретического знания.

Задания для самостоятельной работы

1. Изучите вопросы семинарского занятия.

2. Изучите работы Ф. Энгельса «Диалектика природы», «Анти-Дюринг».

3. Изучите историю формирования научных представлений о парных категориях.

4. Сравните систему категорий Аристотеля, И. Канта и Г.В.Ф. Гегеля.

5. Раскройте содержание определения категорий мышления как ступеней познания.

6. Определите смысл понятия «система категорий».

7. Раскройте суть идеи В.И. Ленина о единстве диалектики, логики и теории познания.