Практические задания. Дикция, или произношение, определяется многими факторами

Дикция, или произношение, определяется многими факторами. Голос и тон, которыми произносится та или иная фраза, очень важны и по-разному, в зависимости от тона, воспринимаются собеседником. И, разумеется, тон и голос оказывают очень большое влияние, сильно действуют на слушающего, и поэтому работа над ними очень важна для того, кто хочет сознательно овладеть техникой речи.

Задание 1. Попробуйте письменно перечислить, о чем свидетельствует, какую информацию несет в себе тот или иной (нижеследующий) тип тона и голоса. Голос (тон): басовитый, визгливый, гнусавый, бесцветный, бархатистый, затухающий, звонкий, заискивающий, дрожащий, интимный, высокий, безжизненный, воркующий, громкий, запальчивый, злой, детский, задорный, залихватский, дружеский, грубый бодрый, вкрадчивый, бархатный, заносчивый, злобный, заигрывающий, задумчивый, елейный, дружелюбный, истеричный, ласковый, низкий, надтреснутый, потухший, начальственный, плаксивый, шипящий, слабый, скрывающийся, спокойный, расстроенный, утробный, уверенный, фамильярный, язвительный, монотонный, удивленный, упавший, сюсюкающий, невнятный, испуганный, охрипший, рокочущий, настырный, сильный, издевательский, усталый, гортанный, прокуренный, изумленный, лукавый, живой, ледяной, недовольный, нежный, наглый, поучающий, суровый, самоуверенный, сонный, ровный, сиплый, рассерженный, трепетный, теплый, тихий, шамкающий, холодный, радостный, замогильный, приветливый, нудный, сварливый, глухой, гундосый, невинный, равнодушный, хороший, веселый, ворчливый, саркастический, громогласный, простуженный, каркающий, менторский, натуженный, надменный, нахальный, насмешливый, резкий, раскатистый, старческий, робкий, сердитый, строгий, усталый, тусклый, приглушенный, хриплый, шутливый, грустный, капризный, писклявый, сухой, настойчивый, бесстрастный, ломающийся, унылый, осипший, пропитой, торжественный, патетический, сдавленный.

Задание 2. Какие из вышеперечисленных характеристик голоса и тона свойственны вашей дикции? Какие из них вы оценивайте положительно, нейтрально, отрицательно? Выполните задание письменно.

Задание 3. Послушайте по телевизору наших известных женщин-дикторов и найдите ту, которая обладает (по вашему мнению) наихудшей дикцией. Обоснуйте ответ в письменном виде.

Задание 4. Послушайте вместе с друзьями запись вашей автобиографии. Как вы думаете, какие у вас имеются преимущества (недостатки) дикции? Выслушайте мнение друзей (знакомых) об этом и дома снова запишите автобиографию, максимально учитывая замечания друзей-коллег. Сохраните записи автобиографии «до и после».