Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Тема 3. Сводка и группировка статистического материала. Цель занятия: изучение статистической информации – первичного статистического материала о социально-экономических явлениях
|
|
Цель занятия: изучение статистической информации – первичного статистического материала о социально-экономических явлениях, формирующихся в процессе статистического наблюдения с последующей систематизации, сводке, анализу и обобщению.
Контрольные вопросы:
1. Что понимается под статистической информацией?
2. Для чего и кому нужна статистическая информация в современных условиях?
3. Дайте определение статистического наблюдения. В чем его сущность?
4. Какие характерные черты присущи статистическому наблюдению?
5. Что является целью наблюдения?
6. Что такое «объект наблюдения» и как он определяется?
7. Что представляет собой единица наблюдения?
Задания для практических работ.
Применим инновационную технологию актуализации знаний. В этом случае студенты должны уметь применить имеющиеся ранее знания путем мышления.
Задача №1. Имеются данные о работе 20 предприятий:
| Номер предприятия | Стоимость основных производственных фондов /среднегодовая/, млн. руб. | Продукция за отчетный период, млн. руб. |
| 5, 4 | 8, 6 | |
| 6, 0 | 9, 2 | |
| 7, 3 | 9, 4 | |
| 10, 5 | 12, 5 | |
| 4, 5 | 7, 9 | |
| 4, 8 | 8, 0 | |
| 5, 3 | 8, 5 | |
| 5, 4 | 8, 9 | |
| 8, 3 | 10, 7 | |
| 6, 5 | 9, 0 | |
| 2, 3 | 5, 2 | |
| 3, 8 | 7, 0 | |
| 4, 5 | 7, 7 | |
| 4, 8 | 8, 2 | |
| 5, 3 | 8, 1 | |
| 8, 2 | 9, 5 | |
| 5, 1 | 8, 3 | |
| 2, 9 | 6, 2 | |
| 3, 4 | 7, 3 | |
| 4, 1 | 7, 5 |
На первом этапе решения задачи необходимо определиться с видом статистической группировки: типологической, структурной или аналитической.
На втором этапе требуется вспомнить построение вариационного ряда с равными интервалами с определением числа групп и величины интервала.
Третий этап должен представлять собой характеристику, например, первой группы, т.е. ее интервалы по стоимости ОПФ, номера предприятий, стоимость ОПФ, продукция за отчетный период как на одно предприятие, так и в целом по группе предприятий и т.д.
Четвертый этап – определение зависимости продукции от ОПФ. Для чего необходимо вспомнить средние статистические величины. Какими средними величинами необходимо пользоваться – простыми или взвешенными? С определением средней величины необходимо по каждой группе определить среднегодовую стоимость ОПФ на одно предприятие и среднюю величину продукции за отчетный период на одно предприятие.
Пятый этап – выявление статистической зависимости. Для этого необходимо знать, что такое прямая и обратная зависимость.
Задача №2. Проверьте следующие данные о выручке обслуживания населения предприятиями связи района города и дайте наиболее вероятное объяснение несоответствия между числами, которые вы обнаружили /тыс. руб./:
Всего выручка - 255
В том числе выручка от:
- продажи конвертов, марок, открыток и других товаров - 150
- подписка на периодические издания - 200
- продажа газет и журналов - 45
Литература по теме:
Основная:
1. Гусаров В.М. Статистика: Учебное пособие для ВУЗов. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2002. Гл.3, с. 34-45.
2. Ефимова М.Р., Петрова Е.В., Румянцев В.Н. Общая теория статистики: Учебник. – М.: ИНФРА – М, 2000. Гл.3, с. 49-64.
3. Практикум по теории статистики. Под ред. проф. Шмойловой Р.А. – М.: Финансы и статистика, 2002. Гл.3, с. 26-45.
Дополнительная:
1. Годин А.М. Статистика: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация. «Дашков и Ко», 2002. Гл. III, параграф 1, 2, 3 (с. 53-69).
2. Сиденко А.В., Попов Г.Ю., Матвеева В.М. Статистика: Учебник. – М.: «Дело и сервис», 2000. Гл.4, с. 22-32.
3. Статистика: Курс лекций /Харченко Л.П., Долженкова В.Г., Ионин В.Г. и др.; Под ред. к.э.н. В.Г. Ионина – Новосибирск: изд-во НГАЭ и У, М.: ИНФРА – М, 1999. Гл.3, с. 29-51.