Робота над проектом.

a) Презентація нового матеріалу.

Your Language Portfolio: Writing. SB p. 58

Making a poster about yourself " Learn me Better".

b) Активізація нового матеріалу.

Your Language Portfolio: Writing. SB p. 58, WB p. 21

Compose a plan for your self-presentation as a part of your project work.

III. Заключна частина уроку ( 5 хв)

1. Домашнє завдання.

a) Communication Box: How to express your self-esteem. CD 1, track 12, SB p. 52

Listen to and learn.

b) Express Yourself! WB p. 19 (b) Translate into English.

1) — Listen, Ann, how do you feel about your mathematics?

— You won't believe it, but I've become more logical.

— Well, I heard your teacher says that you've made progress in do­ing sums?

— True! Now I don't find it that difficult.

2) — How was your meeting with the trainer?

— Super! Didn't feel embarrassed at all.

— Speaking of your self-esteem, did you manage to overcome your fright of sports competitions where people are staring at you?

— That's just it! I didn't realize I could be so courageous.

3) — Why are you so upset?

— I do feel uncomfortable when I speak English.

— What's your problem?

— Sometimes I forget words and expressions and it hurts my dignl ty, you know.

c) Your Language Portfolio: Writing. SB p. 58

Search the Internet and find more information about youth culture abroad.

2. Підведення підсумків уроку.

Діалог вчителя з учнями.

How did you feel about your participating in our discussions?

Well, I heard that you've made progress in learning English?

Speaking of self-esteem, did you manage your fright in answering teacher's questions?

Урок № Дата Клас 9

Тема: Ми просто підлітки

Мета:

Повторити й активізувати навчальний матеріал.

Продовжувати навчати спілкуватися за темою.

Формувати аудіативну компетенцію.

Практикувати навички письма.

Розвивати крос-культурну компетенцію.

Удосконалювати комунікативну компетенцію.

Виховувати почуття власної гідності, прагнення до активного спо­собу життя.

Обладнання: Підручник, зошит, CD-диск.

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ (15 хв)

1. Привітання.

2. Повідомлення мети уроку.

Today we are going to continue to express the self-esteem and will listen to a dialogue of two friends. You'll also have an incredible experience in working with English proverbs.

3. Перевірка домашнього завдання.

Учні зачитують інформацію, яку вони знайшли в Інтернеті (Your Language Portfolio: Writing. SB p. 58).

У цей час троє учнів на дошці пишуть переклад речень (Express Yourself! WB p. 19 (b)), які потім перевіряє вчитель разом із рештою учнів.

4. Уведення в іншомовну атмосферу.

a) Формування фонетичної компетенції.

Rhyme and Reason. SB p. 53, CD 1, track 13.

Listen to and read Grace Nicholas's poem and practise the sound /л/.

b) Активізація лексичного матеріалу.

Communication Box: How to express your self-esteem. CD 1, track 12 SB p. 52

Учні прослуховують слова, записані на диску.