Тест-опросник для оценки межличностных отношений в коллективе и индекса групповойсплоченности

(измененный вариант методики А.И. Крупнова)

Инструкция:

Отвечая на вопросы теста, выберите один из четырех возможных вариантов ответа.

I. Как бы вы оценили свою принадлежность к коллективу?

а. Чувствую себя членом коллектива;

б. Участвую в делах коллектива;

в. Не чувствую себя членом коллектива;

г. Предпочитаю работать отдельно от других членов коллектива.

II. Удовлетворены ли Вы отношением к Вам товарищей по группе?

а. Полностью удовлетворен;

б. Удовлетворен;

в. Недостаточно удовлетворен;

г. Совершенно не удовлетворен.

III. Если бы Вам представилась возможность, перешли бы Вы в другую группу, коллектив?

а. Однозначно, нет;

б. Скорее всего, остался бы в этом коллективе;

в. Скорее бы согласился на переход в другую группу, чем остался;

г. Охотно бы перешел (перешла).

VI. Как Вы считаете, сложились ли в вашей группе традиции взаимной поддержки, взаимовыручки?

а. Однозначно, да

б. Скорее да, чем нет;

в. Скорее нет, чем да;

г. Однозначно, нет.

Обработка результатов:

Каждый ответ по варианту «а» оценивается в 4 балла, «б» - 3 балла, «в» - 2 балла, «г» - 1 балл.

Возможный показатель тестового балла от 4 до 16. чем более высок показатель, тем лучше взаимоотношения в коллективе и выше индекс групповой сплоченности

Уровни групповой сплоченности: 15-16 баллов - высокий; 11-14 балла - выше среднего; 9 - 10 - средний; 5 - 8 - ниже среднего; 4– низкий.

Анализ результатов: _________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Баллы _____________

Подпись группового руководителя _________________

СОЦИОМЕТРИЯ

(метод разработан Дж. Морено)

Социометрия применяется для диагностики межличностных и межгрупповых отношений в целях их изменения, улучшения и совершенствования. С помощью социометрии можно изучать типологию социального поведения людей в условиях групповой деятельности, судить о социально-психологической совместимости членов конкретных групп.

Бланк социометрического опроса:

Ф.И.О.___________________________________________________________

Ответьте на поставленные вопросы, записав под каждым из них три фамилии членов вашей группы (класса) с учетом отсутствующих.

Вопросы:

1. Если Вашу группу(класс) будут расформировывать, с кем бы ты хотел продолжить совместно учиться в новом коллективе?

а.

б.

в.

2. Кого бы ты из группы (класса) пригласил на свой день рождения?

а.

б.

в.

3. С кем бы ты из группы (класса) пошел в многодневный туристический поход?

а.

б.

в.

Составление матрицы

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Анализ результатов: _________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Баллы _____________

Подпись группового руководителя _________________