Заняття перше

“ 40-мм ручні протитанкові гранатомети РПГ-7, РПГ-7Д”

Вид заняття: групове.

Навчально-виховні цілі:

1.Вивчити призначення, організаційно-штатну належність та бойові властивості ручного протитанкового гранатомета РПГ-7.

2.Уяснити загальну будову гранатомета РПГ-7 та особливості будови гранатомета РПГ-7Д.

3.Ознайомитись з боєприпасами (гранатами), що застосовуються та їх загальною будовою.

4. Виховувати у студентів відповідальність за бережливе відношення до матеріальної частини засобів ближнього бою та ретельної його підготовки до бойового застосування.

Час: 2 години (90 хвилин).

Місце проведення: клас 29.

Матеріальне забезпечення: електронний проектор EPSON, екран,

презентація заняття, роздавальний матеріал;

навчальне озброєння: - гранатомети РПГ-7, РПГ-7Д; - учбові постріли.

ЛІТЕРАТУРА:.

1. Настанова з стрілецької справи. Ручний протитанковий гранатомет (РПГ-7, РПГ-7Д). –К.: Варта, 2003.

2. Огневая подготовка. Частина 2. Основы устройства вооружения. М.: Воениздат.

3. Основи будови озброєння та підготовки до бойового застосування. Навчальний посібник. ОІСВ, 2000.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ:

Напередодні проведення заняття викладачеві необхідно подати заявку на необхідну навчальну зброю. Для якісного проведення заняття навчальну зброю необхідно мати із розрахунку: гранатомет РПГ-7, гранатомет РПГ-7Д – по одному.

Для економії часу та для підвищення практичної спрямованості заняття підготувати роздавальний матеріал з бойовими властивостями гранатометів та їх загальної будови з розрахунку 2 – 3 на навчальний взвод. Нагадати, що навчальний матеріал занять можливо отримати в електронному вигляді.

У вступній частині прийняти рапорт чергового, перевірити наявність студентів (відмітити відсутніх у журналі), їх зовнішній вигляд та готовність навчальної групи до занять. Оголосити тему та найменування заняття, його мету, зміст та порядок проведення; провести інструктаж з дотримання заходів безпеки.

У основній частині заняття викладач послідовно викладає учбовий матеріал.

При розгляді першого питання, показати гранатомет РПГ-7. Перелічити і записати марки гранатометів: РПГ-7; РПГ-7В; РПГ-7Д.

Висвітлити на екрані, або показати на плакаті бойові властивості гранатомета РПГ-7. Дати під запис призначення, бойові властивості і загальну будову гранатомет РПГ-7.

Закріплення матеріалу першого питання провести усним опитуванням.

У другому навчальному питанні – провести зразкове повне розбирання гранатомета, використовуючи деталі і механізми довести до студентів призначення, будову частин і механізмів гранатомета. Основні частини гранатометів показати також й на плакатах.

Надати можливість студентам провести запис в зошитах.

У третьому навчальному питанні – використовуючи слайд презентації, учбові гранати і плакат пояснити студентам які гранати використовуються при стрільбі з гранатомета та особливості їх будови і маркування. Показати порядок та прийоми заряджання гранатомета РПГ-7. Звернути особливу увагу на виконання заходів безпеки при бойовому використанні гранатометів. Звернуть увагу: при стрільбі з гранатомета РПГ-7Д обов’язково необхідно зняти ремінь гранатомета.

Привести приклад загибелі курсанта аеромобільного факультету ОІСВ Глушкова на 4 курсі в 1998 році. Обставини смерті: удар патрубка гранатомета по потилиці.

Причини складання гранатомета РПГ-7Д:

1. Не був знятий ремінь гранатомета перед стрільбою.

2. Низький контроль за підготовкою гранатомета до стрільби.

Висновок: - необхідно ретельно виконувати усі заходи безпеки щодо підготовки озброєння до бойового застосування. Порушення заходів безпеки веде до непередбачених наслідків пов’язаних з травмами, а у деяких випадках і загрозою для життя.

У заключній частині заняття:

відповісти на запитання, які потребують коротких відповідей;

перевірити ступінь засвоєння викладеного матеріалу (запитання ставити такі, що потребують коротких відповідей);

підбити підсумки заняття, оголосити оцінки;

Дати студентам завдання для самостійної роботи:

- вивчити будову пострилу до гранатомету.

Зібрати і перевірити комплектність зброї.

Повідомити дату, місце і тему та найменування наступного заняття та його особливості. Заняття 2. “Будова і дія частин та механізмів гранатометів РПГ-7 та РПГ-7Д”, клас 29.

Призначити осіб, які віднесуть навчальну зброю на склад навчальної зброї академії.

Подати команду на закінчення заняття.

Хід заняття