![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
Підготовка 40-мм гранатомета РПГ-7 до стрільби
Вид заняття: практичне.
Навчально-виховні цілі: 1. Вивчити заходи безпеки при поводженні з гранатометом. 2. Удосконалювати практичні навички у підготовці гранатомета РПГ-7, РПГ-7Д до бойового застосування. 3. Виховувати у тих, хто навчається почуття дбайливого відношення до озброєння та ретельної його підготовки до бойового застосування.
Час: 4 години (180 хвилин). Місце проведення: клас 17, 29. Матеріальне забезпечення: електронний проектор EPSON, екран, презентація заняття, роздавальний матеріал; Навчальне озброєння: - гранатомет РПГ-7, РПГ-7Д; - кулемети ПКМ; - учбові постріли; - інструмент для розбирання та приладдя; - технологічні картки. ЛІТЕРАТУРА: 1. Настанова з стрілецької справи. Ручний протитанковий гранатомет (РПГ-7, РПГ-7Д). –К.: Варта, 2003. 2. Огневая подготовка. Частина 2. Основы устройства вооружения. М.: Воениздат. 3. Основи будови та підготовки до бойового застосування. Навчальний посібник. ОІСВ, 2000. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ: Напередодні проведення заняття викладачеві необхідно подати заявку на необхідну навчальну зброю. Для якісного проведення заняття навчальну зброю необхідно мати із розрахунку: гранатомет РПГ-7 (РПГ-7Д) один на двох студентів та ПКМ один на двох студентів. Для економії часу та для підвищення практичної спрямованості заняття підготувати роздавальний матеріал з бойової властивості гранатометів та загальної будови з розрахунку 2 – 3 на навчальний взвод. Нагадати, що навчальний матеріал заняття можливо отримати в електронному вигляді. У вступній частині: - прийняти рапорт чергового, перевірити наявність студентів (відмітити відсутніх у журналі), їх зовнішній вигляд та готовність навчальної групи до занять; - повідомити тему та найменування заняття, його мету, зміст та важливість її знання для військовослужбовця. - довести порядок проведення заняття.
У основній частині: При розглядання першого навчального питання зосередити особливу увагу на роз’ясненні та усвідомленні важливості виконання правил та вимог техніки безпеки при поводженні з гранатометами та з кулеметами ПКМ. Основні положення заходів безпеки при поводженні з гранатометами та кулеметами дати під запис. Звернуть увагу на необхідність ретельного виконання усіх заходів безпеки щодо підготовки озброєння до бойового застосування. Розбити взвод на дві учбові групи і довести місто і час роботи кожної. При відпрацюванні другого питання видати гранатомети, кулемети та технологічні картки студентам. Нагадати порядок огляду зброї у зібраному стані та у розібраному для подальшій дефектації. Особливу увагу звернути на перевірку роботи ударно-спускового механізму. Запропонувати студентам провести огляд зброї у зібраному стані, далі провести неповну розбору зброї і провести огляд частин і механізмів, здійснити збирання зброї після неповного розбирання, перевірити роботу механізмів і докласти викладачу свої висновки. Викладач контролює правильність та послідовність виконання неповного розбирання зброї, проведення огляду та збирання зброї, при необхідності надає допомогу, оцінує дії і знання кожного студента та дотримання мір безпеки. При відпрацюванні третього питання під керівництвом викладач з використанням технологічних карт студенти виконують повне розбирання гранатометів, кулеметів та їх збирання. При розбиранні та збиранні зброї викладач контролює правильність та послідовність виконання операцій та оцінює дії кожного студента, як у процесі виконання операцій та й наприкінці. При необхідності надає допомогу при виконанні певного прийому роботи, показує – як його виконувати та контролює виконання роботи студентами. Контролює огляд гранатометів і кулеметів у розібраному стані та їх збирання після повного розбирання. При контролі виконання усього комплексу робіт викладач оцінює кожного студента за знання теоретичного матеріалу (бойової властивості та загальна будова гранатомета), розбирання та збирання зброї (помилка знижує оцінку на 1 бал). У заключній частині заняття відповісти на запитання, які потребують коротких відповідей, перевірити ступінь засвоєння нового матеріалу; підбити підсумки заняття. Оголосити оцінки. Дати студентам завдання для самостійної роботи: - затримки при стрільбі та способи їх усунення. Зібрати і перевірити комплектність зброї. Оголосити найменування наступного заняття і місце. Заняття 4.“ 30-мм автоматичний гранатомет на станку АГС-17”. Групове, клас 29. Призначити осіб, які віднесуть навчальну зброю на склад навчальної зброї. Подати команду на закінчення заняття.
Хід заняття
|