Главная страница
Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
|
Стерилізація шовного та перев’язочного матеріалу і білизни”.
І. Актуальність теми: в розповсюдженні внутрішньо-лікарняної інфекції вагоме місце займає контактний шлях передачі збудника. Будь який матеріал, який контактує з раною повинен бути стерильним. Це запорука швидкого загоєння рани та виздоровлення пацієнта. Дана тема містить усю необхідну інформацію, яка стосується методів стерилізації шовного, перев’язочного матеріалу, білизни, що є вкрай важливим сааме для цього аспекту діяльності.
ІІ. Навчальні цілі:
Знати: основні види та методи стерилізації шовного матеріалу, підготовка їх до стерилізації, стерилізація та правила роботи з ними. Будова, принцип і режим роботи автоклава, правила безпеки при роботі з автоклавом.
Вміти:
1. Підготувати білизну та перев’язувальний матеріал до стерилізації.
2. Продемонструвати методи стерилізації шовного матеріалу.
3. Продемонструвати методику виготовлення серветок, тампонів, кульок для догляду за хірургічними хворими та правила їх утилізації після використання.
4. Продемонструвати методику утилізації перев’язувального матеріалу, забрудненого гнійними виділеннями в перев’язочній.
III. Міждисциплінарна інтеграція
№
п/п
| Дисципліни
| Знати
| Вміти
| 1.
| Забезпечуючі:
Сестринська справа
|
Методи підготовки білизни та перев’язочного матеріалу до стерилізації.
|
Підготувати білизну та перев’язувальний матеріал до стерилізації.
| 2.
| Забезпечувальні:
Сестринська справа
|
Методику стерилізації шовного та перев’язочного матеріалу.
|
Продемонструвати методи стерилізації шовного матеріалу, утилізувати перев’язочний матеріал.
| 3.
| Внутрішньопредметна інтеграція:
|
|
| IV. Зміст теми заняття:
Для запобігання контактній та імплантаційній інфекції матеріал, який контактує з раною повинен бути простерилізований. Тому на занятті студенти вивчають методи стерилізації шовного та перев’язочного матеріалу, білизни, підготовку їх до стерилізації, будову та принцип роботи автоклава, правила безпеки при роботі з автоклавом.
V. План та організаційна структура заняття.
№ п/п
| Основні етапи заняття, їх функції
та зміст
| Навча льні цілі в рівнях засвоєння
| Методи контролю і навчання
| Матеріали методичного забезпечення
| Час у хви-линах
|
І.
ІІ.
| Підготовчий етап
Організаційні заходи.
Постановка навчальних цілей.
|
|
|
п.1. “Актуальність теми”.
п.2. “Навчальні цілі”.
|
| ІІІ.
| Контроль вихідного рівня знань:
1. Види та методи стерилізації шовного матеріалу.
2. Підготовка шовного та перев’язочного матеріалу до стерилізації.
3. Будова, принцип і режим роботи автоклава.
4. Правила безпеки при роботі з автоклавом.
|
ІІ
ІІ
ІІ
ІІ
|
Фронтальна теоретична експрес-співбесіда
Фронтальна теоретична експрес-співбесіда
Індивідуаль-на теоретична співбесіда
Індивідуаль-на теоретична співбесіда
Тестовий
контроль
|
Питання
ІІ рівня
Питання
ІІ рівня
Тести
ІІ рівня
Задачі
ІІ рівня
|
Таблиці, малюнки
Таблиці, малюнки
Таблиці, малюнки
Структурно-логічні схеми, таблиці, малюнки
|
| IV.
| Основний етап
Формування професійних вмінь та навичок:
1. Підготувати білизну та перев’язувальний матеріал до стерилізації.
- Продемонструвати методи стерилізації шовного матеріалу.
- Продемонструвати методику виготовлення серветок, тампонів, кульок для догляду за хірургічними хворими та правила їх утилізації після використання.
- Продемонструвати методику утилізації перев’язувального матеріалу, забрудненого гнійними виділеннями в перев’язочній.
|
ІІІ
ІІІ
ІІІ
ІІІ
|
Метод формування навичок
Практичний тренінг
Практичний тренінг
Практичний тренінг
Практичний тренінг
|
Алгоритми і відповідні інструкції.
Алгоритми і відповідні інструкції.
Алгоритми і відповідні інструкції.
Алгоритми і відповідні інструкції.
|
| V.
| Заключний етап
Контроль і корекція рівня професійних вмінь та навичок.
| ІІІ
|
Індивідуаль ний конт-роль практич них навичок
|
Результати клінічної роботи (історії хвороби), тести ІІІ рівня
|
| VI.
| Підведення підсумків заняття.
| ІІІ
| Рішення задач, тестовий контроль
| Задачі, тестові завдання
|
| VII.
| Домашнє завдання.
| | Орієнтовна карта для самостійної роботи
|
| | | | | | | | VI. МАТЕРІАЛИ МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАНЯТТЯ
|