ЗАТВЕРДЖУЮ. Харківський інститут фінансів Українського державного університету
Форма № Н - 3.04
Харківський інститут фінансів Українського державного університету
фінансів та міжнародної торгівлі
Кафедра управління персоналом та економіки праці
ЗАТВЕРДЖУЮ
В.о. заступника директора
з навчально-методичної роботи
______________ А. О. Семенець
«30» серпня 2013 року
РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«Економіка праці і соціально-трудові відносини»
галузь знань 0305 «Економіка та підприємництво»
напрям підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
факультет фінансів,
факультет обліку та організації управління персоналом
(ПП7)
Харків
2013 рік
Робоча програма «Економіка праці і соціально-трудові відносини» для студентів за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво», напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»
«27» cерпня 2012 року – 16 с.
Розробник: доцент кафедри управління персоналом та економіки праці ХІФ УДУФМТ Тертичний О.О., к.т.н., доцент
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри управління персоналом та економіки праці
Протокол від «27» серпня 2013 року № 1
Завідувач кафедри (Г.О. Дорошенко)
«27» серпня 2013 року
Ухвалено Методичною радою ХІФ УДУФМТ
Протокол від ______________ 2013 року № __
Голова Методичної ради (А.О. Семенець)
____________ 2013 року
1. Опис навчальної дисципліни
Найменування показників
| Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень
| Характеристика навчальної дисципліни
| денна форма навчання
| заочна форма навчання
| Кількість кредитів – 4
| Галузь знань
0305 «Економіка та підприємництво»
| Нормативна
| Напрям підготовки
6.030508 «Фінанси і кредит»
| Модулів – 2
| Освітньо-кваліфікаційний рівень:
бакалавр
| Рік підготовки:
| Змістових модулів – 2
| 3-й
| 3-й
| Індивідуальне науково-дослідне завдання – 1
| Семестр
| Загальна кількість годин – 144
| 6-й
| 5-й
| Лекції
| Тижневих годин для денної форми навчання:
аудиторних – 4
самостійної роботи студента – 3, 4
| 36 год.
| 6 год.
| Практичні, семінарські
| 36 год.
| 8 год.
| Лабораторні
| –.
| –.
| Самостійна робота
| 62 год.
| 130 год.
| в т.ч.Індивідуальні завдання:
| 8 год.
| 22 год.
| Консультації
10 год.
|
| Вид контролю: екзамен
|
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 116, 1%
для заочної форми навчання – 10, 8%
2. Мета та завдання навчальної дисципліни
Метою вивчення навчальної дисципліни є формування системи теоретичних і прикладних знань про категорії, поняття, механізми забезпечення продуктивності праці та розвитку соціально-трудових відносин в Україні.
Завданням курсу навчальної дисципліни «Економіка праці і соціально-трудові відносини» є висвітлення теоретико-методологічних та соціально-економічних аспектів сучасних проблем економіки праці й соціально-трудових відносин; набуття вмінь і навичок у галузі забезпечення ефективного використання ресурсів праці й моніторингу соціально-трудових відносин.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
– предмет, концептуальні основи і методологію економіки праці;
– економічні закони, що регулюють розподільчі відносини в ринковій економіці;
– механізм зростання продуктивності й ефективності праці;
– механізми регулювання ринку праці;
– процеси відтворення робочої сили;
вміти:
– використовувати метод вивчення витрат робочого часу, нормування праці;
– використовувати отриманні знання щодо закономірностей функціонування системи соціально-трудових відносин у різних ринкових ситуаціях та вміти ефективно їх використовувати на практиці;
– збирати фактичні дані, аналізувати й оцінювати їх допустимість, достовірність та достатність для прийняття правильних рішень;
– збирати, досліджувати, перевіряти, оцінювати та використовувати отриману інформацію;
– приймати обґрунтовані та законні рішення, грамотно складати необхідні документи;
– організовувати виконання прийнятих рішень.
3. Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1. Цілі та завдання економіки праці і соціально-трудових відносин
Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
Тема 4. Соціальне партнерство
Тема 5. Ринок праці та його регулювання
Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
Тема 7. Організація і нормування праці
Тема 8. Продуктивність і ефективність праці
Тема 9. Політика доходів і оплата праці
Тема 10. Планування праці.
Тема 11. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання і удосконалення соціально-трудових відносин
Тема 13. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
4. Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем
| Кількість годин
| денна форма
| заочна форма
| усього
| у тому числі
| усьо
го
| у тому числі
| л
| п
| к
| інд
| с.р.
| л
| п
| к
| інд
| с.р
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Модуль 1
| Змістовий модуль 1. Цілі та завдання економіки праці і соціально-трудових відносин
| Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 4. Соціальне партнерство
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 5. Ринок праці та його регулювання
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 7. Організація і нормування праці
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Разом за змістовим модулем 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Змістовий модуль 2. Продуктивність і оплата праці
| Тема 8. Продуктивність і ефективність праці
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 9. Політика доходів і оплата праці
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 10. Планування праці.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 11. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання і удосконалення соціально-трудових відносин
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Тема 13. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Разом за змістовим модулем 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Модуль 2
| ІНДЗ
|
|
| -
| -
|
| -
|
|
| -
| -
|
| -
| Консультації
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Усього годин
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
5. Теми та план лекцій
№
з/п
| Назва теми
| Кількість
годин
| дфн
| зфн
|
|
|
|
| 1.
| Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни
Лекція 1. Цілі і задачі курсу.
1. Загальна характеристика, предмет і завдання курсу.
2. Взаємозв’язок курсу «Економіка праці й соціально-трудові відносини» з іншими дисциплінами.
|
|
|
|
|
|
| 2.
| Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал
суспільства
Лекція 2. Види і характер праці
1. Праця як основа життєдіяльності, соціально-економічна роль праці в історичному розвитку.
2. Зміст і характер праці.
3. Класифікація праці.
|
|
| Лекція 3. Трудові ресурси
1. Загальна характеристика трудових ресурсів.
2. Види зайнятості та баланси трудових ресурсів.
3. Структура та показники оцінки трудових ресурсів.
4. Відтворення трудових ресурсів, його характеристики.
5. Трудовий потенціал суспільства як економічна категорія.
|
|
| 3.
| Тема 3. Соціально-трудові відносини як система
Лекція 4. Система соціально-трудових відносин.
1. Загальна характеристика системи соціально-трудових відносин. Сторони й суб'єкти СТВ.
2. Типи й рівні СТВ.
3. Методи регулювання СТВ.
|
|
| Лекція 5. Механізм функціонування СТВ.
1. Фактори формування й розвитку СТВ.
2. Поняття соціального захисту і його основні напрямки.
3.Роль профспілок у регулюванні СТВ.
|
|
| 4.
| Тема 4. Соціальне партнерство.
Лекція 6. Соціальне партнерство.
1. Теоретичні основи і об’єктивні передумови виникнення соціального партнерства.
2. Суб’єкти соціального партнерства.
3. Система колективно-договірного регулювання соціально-трудових відносин.
|
|
| 5.
| Тема 5. Ринок праці та його регулювання
Лекція 7. Ринок праці.
1. Ринок праці: суть, зміст, структура.
2. Функції та сегментація ринку праці.
3. Безробіття, його види і показники.
|
|
| 6.
| Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості
Лекція 8. Соціально-трудові відносини зайнятості.
1. Зайнятість як соціально-економічна категорія. Концепції зайнятості.
2. Державна політика зайнятості.
3.Соціально-економічні наслідки безробіття, соціальний захист безробітних.
|
|
| 7.
| Тема 7. Організація і нормування праці
Лекція 9. Організація праці.
1. Сутність і задачі організації праці.
2. Управління організацією праці на підприємстві.
3. Основи нормування праці
|
|
| 8.
| Тема 8. Продуктивність і ефективність прац
Лекція 10. Продуктивність праці.
1. Продуктивність та ефективність праці, основні чинники їх зростання.
2. Показники оцінки продуктивності і ефективності праці.
3. Основні напрямки підвищення продуктивності і ефективності праці.
|
|
| 9.
| Тема 9. Політика доходів і оплата праці
Лекція 11. Політика доходів населення.
1.Поняття «доходи населення», їх види
2.Заробітна плата, її функції і принципи організації.
3. Аналіз доходів населення
|
|
| Лекція 12. Державне регулювання заробітної плати.
1. Мінімальна заробітна плата.
2. Прожитковий мінімум.
|
|
| Лекція 13. Системи оплати праці.
1. Тарифна система оплати праці.
2. Безтарифна система оплати праці
3. Форми і системи оплати праці.
|
|
| 10.
| Тема 10. Планування праці.
Лекція 14. Планування праці
1. Продуктивність та ефективність праці, основні чинники їх зростання.
2. Показники оцінки продуктивності і ефективності праці.
3. Основні напрямки підвищення продуктивності і ефективності праці.
|
|
| 11.
| Тема 11. Аналіз, звітність і аудит у сфері праці
Лекція 15. Звітність у сфері праці.
1. Завдання аналізу в сфері праці.
2. Аналіз забезпеченості підприємства кадрами.
3. Аналіз продуктивності праці.
Звітність і аудит у трудовій сфері.
|
|
| 12.
| Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання і удосконалення соціально-трудових відносин
Лекція 16. Моніторинг СТВ.
1. Сутність та зміст соціального моніторингу.
2. Моніторинг соціально-трудових відносин як складова соціального моніторингу.
|
|
| 13.
| Тема 13. Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин.
Лекція 17. Міжнародна організація праці
1. Історія і причини створення Міжнародної організації праці.
2. Керівні органи Міжнародної організації праці і їх структура.
3. Головні цілі і задачі Міжнародної організації праці.
|
|
| Лекція 18. Міжнародний досвід регулювання соціально-трудових відносин.
1. Моделі регулювання соціально-трудових відносин.
2. Особливості німецької моделі регулювання соціально-трудових відносин.
3. Українська політика вирішення проблеми соціально-трудових відносин.
|
|
| Разом
|
|
| 6. Теми семінарських занять
№
з/п
| Назва теми
| Кількість годин
| дфн
| зфн
|
|
|
|
|
| Семінарське заняття № 1. Нормативні документи
|
|
|
| Семінарське заняття № 2. Особливості праці як
суспільного явища.
|
|
|
| Семінарське заняття № 3. Система СТВ
|
|
|
| Семінарське заняття № 4. Формування та розвиток соціально-трудових відносин як системи
|
|
|
| Семінарське заняття № 6. Соціальне партнерство на Україні.
|
|
|
| Семінарське заняття № 7. Структура ринку праці
|
|
|
| Модульна контрольна робота №1
|
|
|
| Семінарське заняття № 8. Види доходів. Заробітної плата
|
|
|
| Семінарське заняття № 9. Політика доходів і оплата праці
|
|
|
| Семінарське заняття № 10. Моніторинг СТВ
|
|
|
| Семінарське заняття № 11. Завдання МОП
|
|
|
| Модульна контрольна робота №2
|
|
| Разом
|
|
|
|