Примерные темы рефератов

1. Воспитание детей в первобытном обществе.

2. Воспитание, школа и философско-педагогическая мысль в странах Древнего Востока (на примере одной из стран).

3. Педагогические идеалы и практика воспитания в античном мире.

4. Педагогические взгляды античных мыслителей (одного или нескольких).

5. Школа и педагогическая мысль в Византии.

6. Воспитательные идеалы в народной педагогике древних славян.

7. Роль Великого Новгорода в истории отечественного образования.

8. Школьное и домашнее образование в Киевской Руси.

9. Литературно-педагогические памятники Древней Руси.

10. Учебная литература Древней Руси.

11. Религиозно-педагогическая мысль и практика образования в средневековой Западной Европе.

12. Зарождение и развитие университетского образования в Западной Европе.

13. Воспитание средневековых рыцарей.

14. Развитие гуманистических идеалов образования педагогами и мыслителями эпохи Возрождения.

15. Развитие идеи трудового воспитания в истории педагогики (на примере нескольких педагогов)

16. Гуманистические педагогические взгляды русских еретиков XIV-XVI вв.

17. Классно-урочная система в учениях Я.А.Коменского и И.Гербарта.

18. Идеи воспитывающего и развивающего обучения в истории педагогики (на примере нескольких педагогов).

19. Теория воспитания джентльмена Дж.Локка.

20. Теория " естественного воспитания" Ж.Ж.Руссо.

21. Просветительские реформы Петра I.

22. Просветительская деятельность М.В.Ломоносова.

23. История военного образования в России.

24. Воспитание русского дворянина.

25. Педагогические взгляды и деятельность И.И.Бецкого.

26. Создание государственной системы образования в России (Уставы 1786, 1804 и 1864 гг.).

27. История женского образования в России.

28. История лицейского образования в России.

29. Педагогические взгляды и просветительская деятельность декабристов.

30. Идея народности в отечественной педагогике.

31. Проблема нравственного воспитания в трудах К.Д.Ушинского и Л.Н.Толстого.

32. Развитие идеи свободного воспитания в отечественной педагогике.

33. Основные течения в реформаторской педагогике Западной Европы конца XIX - начала ХХ вв.

34. Педагогические взгляды и деятельность одного из зарубежных педагогов-реформаторов (по выбору студента).

35. Общепедагогические взгляды и деятельность одного из русских педагогов конца XIX - начала ХХ вв. (по выбору студента).

36. Педология и ее влияние на отечественное образование.

37. Психоаналитическая педагогика в России и за рубежом.

38. История детских общественных организаций России.

39. Современный взгляд на педагогическое наследие А.С.Макаренко.

40. Нравственно-эстетическое воспитание в педагогической системе В.А.Сухомлинского.

Примерные вопросы к экзамену

1. История педагогики как наука и учебная дисциплина.

2. Зарождение воспитания как особого вида деятельности. Формы воспитания в первобытных общинах.

3. Особенности воспитания и обучения в Древнем Египте.

4. Особенности воспитания и обучения в Месопотамии.

5. Особенности воспитания и обучения в Древней Индии.

6. Особенности воспитания и обучения в Древнем Китае.

7. Воспитание, обучение в Древней Греции.

8. Философско-педагогическая мысль в Древней Греции.

9. Педагогические идеи, воспитание и школа в Древнем Риме.

10. Воспитание и школа в Византии. Влияние византийской традиции на развитие мирового воспитания.

11. Воспитание и обучения в странах Западной Европы в эпоху раннего и зрелого Средневековья.

12. Педагогическая мысль и практика воспитания и обучения в Западной Европе в эпоху Возрождения (Т. Кампанелла, Ф. Рабле, Т. Мор).

13. Влияние Реформации и Контрреформации на педагогическую мысль и развитие педагогической практики в Европе.

14. Западноевропейская педагогическая мысль начала Нового времени (XVII - XVIII вв.). Френсис Бэкон, Вольфганг Ратке, Рене Декарт, Я.А. Коменский.

15. Педагогическое учение Я.А. Коменского (дидактические принципы, система воспитания детей младшего школьного возраста).

16. Цели, задачи, содержание и методы воспитания в работе Дж. Локка «Мысли о воспитании».

17. Педагогическая концепция Ж.-Ж. Руссо и её отражение в романе «Эмиль, или О воспитании» и других работах мыслителя.

18. Проекты реформ народного образования в эпоху Великой французской революции (1789-1794).

19. Теория и практика образования в Европе и США XIХ - XX вв.

20. Педагогическая деятельность и теория элементарного обучения И.Г. Песталоцци.

21. Общественно-педагогическая деятельность и педагогическое учение Ф.А.В. Дистервега. Развитие педагогической теории И.Ф. Гербартом.

22. Воспитание и обучение на Руси (до XVIв.).

23. Образование, воспитание и педагогическая мысль в Русском государстве в XVII веке.

24. Школа и педагогика в России XVIII. Просветительские реформы Петра I.

25. Просвещение и образование в России эпохи Екатерины Великой.

26. Общественно-педагогическое движение в России 60-х годов XIX века и его основные направления.

27. Педагогические взгляды и просветительская деятельность Л.Н. Толстого.

28. Дидактика К.Д. Ушинского. Содержание, принципы, методы обучения, Учебные книги.

29. Педагогические взгляды революционеров-демократов (В.Г. Белинского, А.И. Герцена, Н.А. Добролюбова).

30. Перестройка системы образования в Росси после Октябрьской революции 1917 года.

31. Советская школа и педагогика периода восстановления народного хозяйства и индустриализации. Учебные программы ГУСа.

32. Становление и развитие советской педагогики. Введение всеобщего начального обучения.

33. Педагогическая деятельность. Н.К. Крупской и А.В. Луначарского. Концепция единой трудовой школы.

34. Педагогическая деятельность и теория А.С. Макаренко.

35. Развитие и становление советской школы в послевоенные годы (1945-1960-е гг.)

36. Новые типы учебных заведений в СССР периода школьных реформ 60-70-х гг. Зарождение новаторского движения в условиях кризиса советской системы образования.

37. Российская школа и педагогика в конце ХХ века.

38. Современное состояние школы и педагогической мысли. Реформы системы образования и деятельность педагогов-новаторов.