Самостоятельная работа студентов. 1. Проработка материала лекции, подготовка к ответам на вопросы по пройденному материалу.

1. Проработка материала лекции, подготовка к ответам на вопросы по пройденному материалу.

2. Повторение основных терминов, подготовка к написанию экспресс-контрольной по основным терминам.

3. Подготовка докладов.

4. Подготовка к письменному модульному контролю

Рекомендуемая литература: 34; 35; 36; 40; 43; 45; 46; 48; 49; 55; 76; 77; 78

Семинарско-практическое занятие №6

ТЕМА 4. ДЕНЕЖНЫЕ СИСТЕМЫ И ДЕНЕЖНЫЕ РЕФОРМЫ.

Цель занятия: рассмотреть типы денежных систем, основные элементы и черты современных денежных систем, а также денежные реформа. Выявить особенности проведения денежных реформ.

Основные термины: д енежная система, системы металлического обращения, системы обращения кредитных и бумажных денег, биметаллизм, монометаллизм, золотой стандарт, золотослитковый стандарт, золотодевизный стандарт, денежная единица, условия денежного оборота, эмиссионный механизм, денежная реформа, инфляция, нуллификация, девальвация, ревальвация, деноминация, типы денежных реформ, методы шоковой терапии, реформы 1922-1924 гг, денежные реформа 1947 г. и 1961 г. в СССР.

Задания для обсуждения

1. Назовите предпосылки успешного проведения денежных реформ.

2. Какой метод стабилизации валют по Вашему мнению является наиболее приемлемым сегодня в Украине. Дайте обоснованный ответ.

3. Назовите цели реформы конфискационного типа.

Тесты для проверки знаний и самоконтроля

1. Что послужило причиной краха денежной системы биметаллизма:

а) различие в количестве золота и серебра в обращении;

б) несоответствие наличия в обращении двух металлов сущности денег как единого и единственного эквивалента;

в) различие в стоимости золота и серебра;

г) нехватка благородных металлов для выполнения функции денег.

2. В современных рыночных условиях под масштабом цен понимается:

а) способ выражения стоимости товаров в денежной единице страны;

б) весовое содержание монетарного металла в денежной единице страны;

в) количество драгоценного металла, принятое в данной стране за единицу еденег;

г) соотношение покупательных способностей двух денежных единиц.

3. Объявление об аннулировании обесценившихся денежных знаков называется:

а) деноминацией;

б) девальвацией;

в) нуллификацией;

г) «шоковой терапией».

4. Денежная реформа может проводиться с целью:

а) образования новой денежной системы;

б) стабилизации денежного обращения в стране;

в) частичного преобразования денежной системы страны;

г) все предыдущие ответы верны.

Задачи и методические рекомендации по их решению