Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Характерные типы менеджеров
|
|
| Тип менеджера | Основной принцип деятельности | Характерные черты |
| Менеджер-патерналист | Быть справедливым, но твердым | Играя роль «главы семьи» по отечески относится к работникам. При положительной реакции большинства работников это приводит к повышению производительности труда |
| Менеджер-маклер | Делать все возможное, чтобы смягчить недовольство работников | В условиях кризиса, когда предприятия страдают от перепроизводства товаров, менеджеры умеющие сбывать продукцию обеспечивают движение производства. |
| Менеджер-организатор | Чтобы принимать решения, необходимо учитывать мнение большого круга людей | Крупное предприятие делает невозможным единоличное управление производством. Возникает необходимость управленческих советов. Руководителем зачастую становится не основатель производства, а специалист со стороны |
| Менеджер-дипломат | Основная часть рабочего времени используется для установления и развития человеческих контактов | Велика роль менеджеров в посреднической деятельности. Большую часть времени менеджеры посвящают углублению деловых связей, заключению сделок, разрешению споров, улаживанию отношении с властями. Все это требует от менеджера дипломатических способностей |
| Менеджер-лидер | Чтобы эффективно управлять, нужно быть способным вести за собой людей, г.е. быть лидером | Лидерские функции менеджера складываются из двух компонентов - профессионально-технократических и эмоционально-личностных |
| Менеджер-воспитатель | Степень воспитанности, высокая нравственность работников является одним из решающих условий роста экономического прогресса | По мере усложнения производственных процессов возрастают требования к персоналу. Возрастает потребность в повышении технологической эрудиции работников, совершенствовании нравственных сторон их жизнедеятельности. Обладание этими воспитательными способностями необходимо для менеджера, претендующего на успех |
| Менеджер-инноватор | Внедрение инноваций в современных условиях является одним из важнейших условий успеха предприятия на рынке | Значительно быстрее можно повысить производительность труда и качество продукции на базе принципиально новой техники и технологии, чем постоянно «латать заплаты на изношенном оборудовании» и экономить на введение новшеств |
| Менеджер-человек | Менеджер — не машина, ничто человеческое ему не чуждо | У каждого менеджера свой характер, состоящий из совокупности многих поведенческих черт, не все из которых способствуют выполнению менеджерских функций. Менеджер должен обладать умом, образованностью, техническими знаниями, силой, тактичностью, энергичностью, решительностью, честностью, рассудительностью и др. |
| Менеджер-управляющий | В условиях, когда власть не безраздельна, от менеджера требуется проявление, как твердости, так и известной мягкости | Менеджер-управляющий должен быть честным, верным своему слову, иметь высокую профессиональную подготовку, владеть навыками делового общения, обладать мастерством оратора, консультанта, педагога и психолога |
Для разного периода развития организации необходим разный тип менеджера. Для организации, находящейся в стадии зарождения и становления подходит Менеджер-патерналист, Менеджер-лидер, Менеджер-организатор, в стадии устойчивого развития - Менеджер-дипломат, Менеджер-инноватор, Менеджер-воспитатель, в стадии кризиса - Менеджер-маклер, Менеджер-человек.