Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
Методы изучения, анализа, построения, обоснования и внедрения системы управления персоналом организации
⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6
|
|
| Методы изучения (сбор данных) | Методы анализа | Методы построения | Методы обоснования | Методы внедрения |
| Самообследование | Системный анализ Экономический анализ | Системный подход | Аналогий Сравнений Нормативный. Моделирование фактического и желаемого состояния исследуемого объекта Расчет количественных и качественных показателей оценки экономической эффективности предлагаемых вариантов Функционально- стоимостного анализа | Обучение, переподготовка и повышение квалификации работников аппарата управления Материальное и моральное стимулирование нововведений Привлечение общественных организаций Функционально-стоимостного анализа |
| Интервьюирование, беседа | Декомпозиция | Аналогий | ||
| Активное наблюдение рабочего дня | Последовательной подстановки Сравнений | Экспертно-аналитический Параметрический Блочный | ||
| Моментные наблюдения | Динамический Структуризации целей Экспертно-аналитический Нормативные | Моделирования Функционально-стоимостного анализа Структуризации целей Опытный Творческих совещаний Коллективного блокнота Контрольных вопросов «6-5-3» Морфологический анализ | ||
| Анкетирование | Параметрический Моделирования | |||
| Изучение документов | Функционально- стоимостного анализа | |||
| Функционально-стоимостного анализа | Главных компонент Балансовый Корреляционный регрессионный анализ Опытный Матричный |
Приложение 2.4
Сопоставление ценностей различны национальных культур.
| Американская | Японская | Арабская |
| Свобода | Принадлежность | Безопасность семьи |
| Независимость | Групповая гармония | Гармония в семье |
| Уверенность в себе | Коллективизм | Следование родительским наставлениям |
| Равенство | Возраст/старшинство | Возраст |
| Индивидуализм | Групповой консенсус | Авторитет |
| Конкуренция | Сотрудничество | Компромисс |
| Эффективность | Качество | Преданность |
| Время | Терпение | Исключительное терпение |
| Прямота | Опосредованность | Опосредованность |
| Открытость | Посредничество | Гостеприимство |
| Агрессивность | Межличностные отношения | Дружба |
| Неформальность | Иерархия | Формализм/восхищение |
| Ориентация на будущее | Преемственность | Прошлое и настоящее |
| Готовность к риску | Консервативность | Религиозная вера |
| Креативность | Информация | Традиция |
| Личные достижения | Групповые достижения | Социальное признание |
| Победа | Успех | Репутация |
| Деньги | Взаимоотношения | Принадлежность |
| Материальная собственность | Гармония с природой | Дружеские отношения |
| Приватность | Связи | Семейные связи |
Приложение 2.5