Зміст лекційного матеріалу.

КАФЕДРА КЛІНІЧНОЇ ІМУНОЛОГІЇ, ГЕНЕТИКИ

ТА МЕДИЧНОЇ БІОЛОГІЇ

М Е Т О Д И Ч Н А Р О З Р О Б К А Л Е К Ц І Ї

ДЛЯ СТУДЕНТІВ МЕДСЕСТРИНСЬКОГО ВІДДЕЛЕННЯ

НА 2011/2012 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Т Е М А Л Е К Ц І Ї:

МОЛЕКУЛЯРНІ ТА ЦИТОЛОГІЧНІ

ОСНОВИ СПАДКОВОСТІ.”

ОДЕСА – 2011

НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ТЕМИ.

ЇЇ АКТУАЛЬНІСТЬ, ПРОФЕСІЙНЕ ЗНАЧЕННЯ.

Певна організація в живому пов’язана із збереженням і відтворенням потоку інформації в наступних поколіннях нащадків клітин і цілісних організмів. У клітині в цьому потоці послідовно беруть участь ДНК хромосом ядра, молекули іРНК, що переносять її в цитоплазму, потім – рибосоми (та полісоми), тРНК і ферменти активації амінокислот; нарешті, синтезуються білки, котрі мають повну структуру та виконують певні функції. Головна роль у збережені та перенесенні спадкової інформації належить нуклеїновим кислотам, відкритим І. Мішером у 1870 році.

Ген – це інформаційна структура, котра складається з ДНК (рідше – РНК) і визначає синтез молекул різних типів РНК, за допомогою яких здійснюється метаболізм, що, зрештою, приводить до розвитку певної ознаки. Наявність генів виявляється за наявністю певних ознак організму, за їх проявом. Загальну схему будови генетичного апарату прокаріот запропонували Фр. Жакоб і Ж. Моно в 1961 році.

ЦІЛІ ЛЕКЦІЇ.

2.1. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:

- Знати історію розвитку молекулярної генетики, її етапи.

- Визначити поняття гена на сучасному рівні розвитку науки.

- Знати відмінності в будові нуклеотидів ДНК і РНК

- Вивчити етапи синтезу білка.

- Вивчити регуляцію експресії генів у прокаріот і еукаріот.

2.2. ВИХОВНІ ЦІЛІ:

- Формувати в студентів-медиків професійного мислення.

- Знання основних принципів молекулярної генетики дає можливість студентам розуміти причини спадкових захворювань людини.

ВНУТРІШНЬО- ТА МІЖДИСЦИПЛІНАРНА ІНТЕГРАЦІЯ.

3.1. ІНТЕГРАЦІЮ ЗАБЕЗПЕЧУЮТЬ:

1. Середня школа:

- Загальна біологія. Ген. Генетичний код, його основні властивості. Синтез білка, його основні етапи.

3.2. ІНТЕГРАЦІЯ ЗАБЕЗПЕЧУЄТЬСЯ КАФЕДРАМИ:

- гістології, цитології та ембріології;

- мікробіології;

- анатомії людини;

- нормальної фізіології;

- патоморфології;

- патологічної фізіології;

- фармакології;

- госпітальної терапії;

- дитячих хвороб.

ПЛАН І ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА ЛЕКЦІЇ.

ЗМІСТ ЛЕКЦІЙНОГО МАТЕРІАЛУ.