Главная страница Случайная страница
КАТЕГОРИИ:
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника
На базе среднего профессионального образования
|
|
| № семестра | Наименование тем | Трудоемкость | Учебные занятия | Наличие КП, КР, РЗ | Форма промежуточного контроля | ||||
| Аудиторные | СРС | ||||||||
| Всего | Лекции | Практические занятия | Лабораторные занятия | ||||||
| Предмет, система и основные понятия дисциплины. Судебная система Российской Федерации | |||||||||
| Судебная власть. Правосудие и его конституционные принципы | |||||||||
| Суды общей юрисдикции | |||||||||
| Арбитражные суды | |||||||||
| Конституционные суды | |||||||||
| Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. Органы судейского сообщества | |||||||||
| Прокуратура Российской Федерации | |||||||||
| Органы обеспечения безопасности | |||||||||
| Органы Министерства юстиции РФ | |||||||||
| Органы Министерства внутренних дел РФ | |||||||||
| Органы дознания и предварительного следствия | |||||||||
| Адвокатура и нотариат | |||||||||
| Негосударственные органы обеспечения правопорядка | |||||||||
| Правоохранительные органы зарубежных стран | |||||||||
| Итого: | Зачет |
Методические материалы для проведения
Семинарских и практических занятий
Тема1.
Предмет, система и основные понятия дисциплины.
Судебная система Российской Федерации
Формы обучения: вечерняя.
Форма проведения: Семинарское занятие (2 часа).
Цели занятия – формирование общекультурных и профессиональных компетенций: осознание социальной значимости своей будущей профессии, достаточный уровень профессионального правосознания (ОК-1); анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8).
Методы обучения: контрольный опрос; обсуждение проблемных вопросов.
План семинара:
1. Понятия «правопорядок» и «правоохранительная деятельность».
2. Понятие правоохранительных органов, их система в России.
3. Связь курса «Правоохранительные органы» с другими дисциплинами.
4. Судебные инстанции, звенья судебной системы.
5. Современная судебная система России.
Нормативные акты: [8, 29].
Литература: [38-47].
Тема3.
Суды общей юрисдикции
Формы обучения: вечерняя.
Форма проведения: Семинарское занятие (2 часа).
Цели занятия – формирование общекультурных и профессиональных компетенций: осознание социальной значимости своей будущей профессии, достаточный уровень профессионального правосознания (ОК-1); способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9).
Методы обучения: заслушивание и обсуждение докладов; контрольный опрос; обсуждение проблемных вопросов.
Рекомендуемые темы докладов:
1. Возникновение и основные этапы развития судебной системы в России.
2. Возникновение и развитие военных судов в России.
3. Перспективы создания специализированных судов в системе судов общей юрисдикции.
План семинара:
1. Система судов общей юрисдикции в России, их компетенция.
2. Структура и компетенция Верховного Суда РФ.
3. Структура и компетенция суда общей юрисдикции среднего звена.
4. Структура и компетенция суда общей юрисдикции низшего звена.
5. Аппараты судов, их структура и функции.
Нормативные акты: [8-10, 19, 20].
Литература: [37-47, 52, 54, 56, 60].
Интернет-ресурсы: [63, 64].