Калининград

Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Русский язык и культура речи

Самостоятельная работа

Рекомендовано Ученым советом университета в качестве учебного пособия для студентов всех специальностей и направлений

Калининград

Издательство ФГОУ ВПО «КГТУ»

УДК 82.085 (076)

Паршакова Н.А. Русский язык и культура речи. Самостоятельная работа: Учебное пособие. – Калининград: Изд-во ФГОУ ВПО «КГТУ», 2008, 46с.

Предлагаемое учебное пособие является частью учебно-методического комплекса «Русский язык и культура речи».

Цель пособия – познакомить учащихся с основными видами учебной работы и предложить оптимальную систему самостоятельной работы во внеаудиторное время.

Пособие предназначено для студентов-нефилологов.

РЕЦЕНЗЕНТЫ - Гвазава В.И. – кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных и социальных наук Калининградского института экономики - филиала НОУ ВПО «Санкт-Петербургская академия управления и экономики»

Калинникова Л.Н. – кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой русского языка ФГОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет»

Рекомендовано к изданию Ученым советом факультета гуманитарной подготовки 16 сентября 2008г., протокол №1

© ФГОУ ВПО «Калининградский государственный технический университет», 2008г.

Наталья Александровна ПАРШАКОВА

Русский язык и культура речи. Самостоятельная работа

Редактор Г.А. СМИРНОВА

Подписано в печать 8.09.2008г. Формат 60х84(1/16). Заказ

Тираж 50 экз. Объем 2, 9 п.л.; 2, 1 уч.-изд.л.

УОП ФГОУ ВПО «КГТУ». Калининград, Советский проспект, 1

Предисловие для студентов

Дисциплина «Русский язык и культура речи» обычно изучается на первом курсе, и многие студенты-первокурсники сталкиваются с проблемами обучения в университете именно при изучении этого, казалось бы, простого учебного курса.

Вузовское обучение, отличающееся от школьного меньшим контролем со стороны профессорско-преподавательского состава и свободой в действиях учащихся, многим студентам первого курса представляется не требующим больших усилий, постоянной ежедневной самостоятельной работы. Студенты, пришедшие в институт со школьной скамьи, обычно впервые сталкиваются с особенностями вузовской системы обучения во время зачетно-экзаменационной сессии. Кроме того, в студенческой среде бытует заблуждение: самостоятельная работа является основной формой деятельности только для студентов заочного отделения. Однако самостоятельная работа включает в себя проработку лекционного материала, подготовку к практическим и семинарским занятиям, к зачетам и экзаменам, а также научно-исследовательскую работу, которая состоит из написания курсовых работ и дипломных проектов, подготовки рефератов, докладов и статей. Следовательно, самостоятельная работа - неотъемлемая и чрезвычайно важная учебная деятельность студента любой (очной, очно-заочной, заочной) формы обучения.

Переход к многоступенчатой системе высшего образования предполагает увеличение количества часов, отведенных на самостоятельную работу. Следовательно, учащиеся, владеющие навыками организации самостоятельной работы над учебным материалом, имеют несомненное преимущество.

Рекомендации по организации самостоятельного освоения учебного материала позволят каждому студенту плодотворно работать как в аудитории, так и вне нее.

Цель данного пособия - познакомить учащихся с основными видами учебной работы и предложить оптимальную систему самостоятельной работы во внеаудиторное время.

Предлагаемое пособие является частью учебно-методического комплекса «Русский язык и культура речи», адресованного студентам – нефилологам.