Модуль 1. Базовые понятия Анатомии ЦНС

Модуль 2. Головной мозг

Дисциплина базируется на знаниях, полученных в средней школе. Отсюда возможность сократить время на изучение некоторых дидактических единиц: биология развития, общее строение живого организма, рефлекторная основа поведения и др.

Дисциплина изучается на 2-ом курсе в течение одного семестра (1-го).

Общая трудоемкость учебной дисциплины «Зоопихология и срвнительная психология» распределена в соответствии с этапами и формами ее изучения и в целом составляет 2 зачетные единицы (72 часа).

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинары, самостоятельную работу студента, консультации.

Образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины комплексно используются традиционные и инновационные технологии, активные и интерактивные формы занятий: лекции-визуализации, лекции с элементами проблемного изложения, коллоквиумы, семинары, проблемные семинары, тестовые задания, вебинары, форумы, консультации он-лайн, самостоятельная работа с элементами научно-исследовательской и творческой деятельности; мультимедиа и компьютерные технологии.

При прохождении курса используется проблемный и интерактивный подходы, технические и электронные средства обучения. Инновационный характер обучения - в органичном сочетании лучшего опыта традиционной методики и современной интерактивной модели обучения.

Применяются следующие методы обучения: объяснительно-иллюстративный (ОИ), репродуктивный (Р), проблемного изложения (ПБ) и эвристический (Э).

Матрица разнообразия методов и форм обучения