Знайди у вірші описи осінніх фарб. Розкажи про вигляд зими і літа. Назви художні твори, в яких зоб­ражено природу.

ШУКАЄМО ЗВУКИ У ТИШІ

Ти сідай тихенько, друже,

І слідкуй уважно дуже:

Починаємо ми знову

Про чарівних фарб розмову.

Барви скрізь є: в лісі, в полі,

І на вулиці, і в школі,

В небесах, що сни колишуть.

Фарби вкрались навіть в...

Йшла по небу веселенька

Біла хмарка молоденька.

Йшла тихо, низенько,

Несла веселку гарненьку.

За деревце зачепилась, —

Усі фарби розгубились.

Поміркуйте, любі діти,

Як ці фарби розмістити.

ТИША І ЗВУКИ Є

Є у дивосвіт художній

Шлях надійний та одвічний:

Щоб картину нам відчути,

Треба вміть її почути.

Тож навчитися повинна

Тишу слухати людина.

Ось і ти — заплющуй очі

Й слухай звуки дня і ночі.

І тоді відчуєш мить,

Коли фарба забринить.

Чуєш: ледь шепоче вітер,

За вікном гойдає віти.

І годинник нам — тік-так —

Відбиває чітко такт.

Дощ тихенько ронить сльози

На хатини, на покоси.

І зітхає дуже гірко

На вербі пожовкла гілка.

Річка хвилі ледь колише,

Осінь сумно йде у тишу.

Буде землю снігом вкрито,

За весною — прийде літо...

Тиша виткала давно

З різних красок полотно.

І про те, що чуєш в ній,

Ти повідати зумій.

Знайди у вірші описи осінніх фарб. Розкажи про вигляд зими і літа. Назви художні твори, в яких зоб­ражено природу.

Наш школяр-ведмедик днями

Загубив портфель з книжками.

А знайшов, поглянув — лихо!

Переплутались у книгах:

Фарби невідомі,

Пензлі незнайомі,

Жовта — з червоною;

Червона — з синьою;

Синя — з жовтою. Просто жах!

Шкода фарб. Це, мабуть, крах!

Засмутився клишоногий,

Потребує допомоги.

Справи всі свої облиш,

Барви розпізнай скоріш.