![]() Главная страница Случайная страница КАТЕГОРИИ: АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатикаИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторикаСоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансыХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника |
жым психолгиясы
8-15 апталардағ ы тақ ырыптар бойынша тексеру сұ рақ тары. 1. Ә леуметтік психологиядағ ы топ мә селесі 2. Ү лкен ә леуметтік топ 3. шағ ын топтарды классификациялау 4. қ арым- қ атынастың интерактивті жағ ы 5. Тұ лғ а қ ұ рылымы 6. Конфликт психологиясы 7. Конфликт қ ұ рылымы 8. Қ арым- қ атынас психологиясы 9. Қ арым- қ атынастың перцепциялық жағ ы 10. Агрессия 11. Ұ жым психологиясы 12. Сендіру 13. Ә леуметтік перцепция 14. Ә леуметтік психологиялық ә сер 15. Стресс туралы тү сінік 16. тренинг туралы тү сінік 17. топ психолггиясы 18. Мотивациялық қ ұ рылым 19. Депрессия туралы тү сінік 20. Тренинг тү сінігі маң ызы Емтиханғ а дайындық сұ рақ тары. Адам дамуындағ ы зерттеу мә селелері. Адамның психологиялық дамуының зерттеу ә дістері. Ә леуметтік психологияның пә ні, міндеттері Ә леуметтік психологияның ә дістері Ә леуметтік психологиясындағ ы психодинамикалық бағ ыт Дамудың психоә леуметтік теориясы Бихевиоризм жә не ү йрету теориясы Даму психологиясындағ ы когнитивтік бағ ыт Д.Б. Эльконин бойынша психикалық даму кезең дері А.В. Петровский бойынша тұ лғ а дамуының кезең дері Гендер, хромосомалар, жасушаның бө лінуі Генетикалық жә не хромосомалық бұ зылыстар Генетикалық кең ес беру Адам дамуына ортаның ә сері Биологиялық алғ ышарттар Биологиялық жә не ә леуметтік факторлардың ө зара ә рекеттесуі Топ психологиясы Ү лкен топ психоолгиясы Кіші топ психологиясы Қ арым- қ атынас Туғ аннан пайда болатын ерекшеліктер жә не даму тенденциялары Сенім психолгиясы Ересектермен қ арым-қ атынастың бала дамуына ә сері Тілді мең герудің алғ ышарттары Конфликт Қ оршағ ан ортағ а бағ дарлануының дамуы Конфликтіні шешу жолдары Қ абылдаудың дамуы Ойлаудың дамуы Белгілік функцияның пайда болуы Заттық ә рекет жә не іс-ә рекеттің басқ а тү рлері Тұ лғ алық қ алыптасудың алғ ышарттары Агрессия Ә леуметтік ә сер Ұ жым психолгиясы Тұ лғ а психоолгиясы Қ арым- қ атынас жақ тары Жанұ ядағ ы қ арым-қ атынастар жү йесіндегі баланың ролі Тілдік жә не эмоционалдық қ арым-қ атынас Ө зін мақ ұ лдатуғ а деген қ ажеттілік Идентификация механизмінің дамуы Студенттің білімін тексеруге арналғ ан материалдар
А. 1900 Б. 1867 С. 1908 Д. 1903
А. интроспекция Б. коммуникация С. интеракция Д. адаптация
А. коммуникатор Б. реципиент С. тезаурус Д. аудитория
А. аудитория Б. коммуникатор С. реципиент Д. тезаурус
А. когнетивті қ арым- қ атынас Б. іс- ә рекеттік қ арым- қ атынас С. мотивациялы қ арым- қ атынас Д. аргументті қ арым- қ атынас
А. ә рекеттік қ арым- қ атынас Б. материалды С. когнетивті қ арым- қ атынас Д. проксемикалық қ арым- қ атынас
А. кондиционды қ арым- қ атынас Б. іс- ә рекеттік қ арым- қ атынас С. мотивациялы қ арым- қ атынас Д. когнетивті қ арым- қ атынас
А. кө мек Б. талап С. ө тініш Д. бұ йрық
А. ө тініш Б. талап С. болжам Д. ә рекет
А. реттік Б. жү йелі С. биологиялық Д. психологиялық
А. реттік Б. биологиялық С. таң дамалы Д. эволюциялық
А. 4 Б. 2 С. 6 Д. 8
А. топтық процесс Б. топтық идея С. топтық қ ұ ндылық Д. топтық рет
А. 4 Б. 6 С. 2 Д. 8
А. кездейсоқ Б. жиі С. кіші топ Д. мекеме
А. кіші Б. реттік С. кездейсоқ Д. ү лкен
А. Г.Хаймен Б. М.Шериф С. Э.Мэйо Д. К.роберт
А. Э.Майо Б. Г.Хаймен С. К.Роберт Д. М.Шериф
А. ө згегее кө мектесу Б. материалдық даму С. ө зін тану Д. рухани кө мек
А. аффект Б. алалия С. афазия Д. эмпатия
А. ө згенің сезімдерін тү сіну Б. ө згенің орнына ө зін қ ойып оның жан дү ниесін тү сіну С. ө згені танып білу Д. басқ аның мінез- қ ұ лқ ын интерпритациялау
А. ө згенің сезімдерін тү сіну Б. ө згенің орнына ө зін қ ойып оның жан дү ниесін тү сіну С. басқ аның мінез- қ ұ лқ ын интерпритациялау Д. ө згені оның ішкі жағ дайын ө з сезімдері арқ ылы тү сініп қ абылдап білу.
А. сұ лулық Б. ұ намдылық С. білімділік Д. даналық
А. адамгершілік Б. ұ намдылық С. қ арапайымдылық Д. сымбаттылық
А. Э.Бейлз Б. Э. Баулд С. С.Румин Д. Э. Майо
А. жү рек Б. арман С. темперамент Д. қ иял
А. реттік Б. эмоционалдылық С. келбеттік Д. дарындылық
А. 2 Б. 3 С. 4 Д. 5
А. конфликтіні болдырмау Б. конфликтіні реттеу С. конфликтіні ушық тыру Д. конфликтіні санамен қ абылдау
А. 5 Б. 2 С. 3 Д. 4
А. интуиция Б. апатия С. инверт Д. инсидент
А. нақ тылы конфликтілік жағ дайдың болмауы Б. конфликтіні санамен қ абылдау С. конфликтілік іс- ә рекет Д. конфликтінің шешілуі
А. жоспардың бұ зылуы Б. меннің бұ зылуы С. тә жірибенің жоқ тығ ы Д. қ ұ рбандық
А. кө ң іл- кү йдің бұ зылуы Б. шектен тыс қ уанышты жағ дай С. максималды жетістік Д. белгілі қ орытындылық жағ дай
А. жағ дайлық Б. жалпыпсихологиялық С. дең гейлік Д. индикаторлы
А. жү йедегі кө пбайланысты басқ ару тең дігі моделі Б. жү йедегі ө зара байланыс моделі С. техникалық ә рекет моделі Д. ә леуметік – психологиялық жағ дай
А. алынғ ан мә ліметтерді интерпритациялау Б. жағ дайды анық тау С. жү йелі болжамдық реттеу Д. тұ лғ ааралық кө рсеткіштер бойынша салыстыру
А. танымдық Б. когнитивті С. қ ажеттілікті Д. тү рлілікті
А. біліммен алмасу Б. ә рекетпен алмасу С. физиологиялық жағ даймен алмасу Д. қ ызығ ушылық пен алмасу
А. біліммен алмасу Б. ә рекетпен алмасу С. қ ызығ ушылық пен, мақ сатпен алмасу Д. физиологиялық жағ даймен алмасу
А. танымдық Б. биологиялық С. жү йелік Д. инструменталды
А. 3 Б. 4 С. 5 Д. 6
А. 0-45 Б. 120-60 С. 120- 400 Д. 400-750
А. 120-400 Б. 0-45 С. 400-750 Д. 45-120
А. 4 Б. 6 С. 7 Д. 9
А. 4 Б. 5 С. 6 Д. 7
А. тіке Б. жанама С. қ исынды Д. жанасу
А. қ оғ амдық жұ мысы Б. Жасы, беделі С. жанұ ялық жағ дайы Д. ә леуметтік- материалдық орны
А. формальды жә не формальды емес Б. шартты С. бірінші жә не екіншілік Д. жоғ арғ ы жә не тө мен даму дең гей
А. 100 адамғ а дейін Б. 500 адамғ а дейін С. 800 адамғ а дейін Д. 150 адамғ а дейін
А. ұ жым Б. Жинақ таулы қ ұ рылым С. корпарация, ассоциоция Д. референтті
А. тү рлі Б. бірігу С. жинақ тау Д. жұ мылу
А. бірігу Б. жинақ тау С. жұ мылу Д. тү рлі
А. бұ л индивидтің конфликтілік жағ дайларда ұ жым пікіріне бағ ынуы Б. бұ л индивидтің конфликтілік жағ дайларда ұ жым пікіріне бағ ынбауы С. ұ жым мү шелерінің қ анағ аттану сезіміне сә йкестенбеуі Д. материалдық қ ұ ндылық тардың орындалмауына байланысты қ айшылық
А. экспрессивті Б. ә леуметтену С. инструменталды Д. қ ұ рылымдық
А. 4 Б. 5 С. 6 Д. 3
А. ХХ ғ басы Б. ХХІ ғ С. ХХ ғ екінші жартысы Д. ХІХ ғ аяғ ы 58. Конфликтогендердің неше типі бар А. 7 Б. 3 С. 4 Д. 5 59. Льюиса Каузераның айтуынша конфликт болуы мү мкін: А. шыни жә не шыни емес (затпен жә не заттық емес) Б. Тұ лғ араалық жә не кө лденең С. кө лденең жә не тік Д. қ исынды жә не қ исынсыз (затпен жә не сө збен) 60.Конфликтінің формуласы А. конфликт - тұ лғ а- іс- ә рекет- конфликт Б. Конфликт- инцидент- конфликтілік жағ дай С. инцидент- конфликтілік жағ дай- конфликт Д. конфликтілік жағ дай- инцидент- конфликт 61 Конфликтіні басқ арудың тә сілдерінің бірі - А. қ ұ рылымдық жә не жү йелік Б. Ұ йымдастырушылық жә не тұ лғ араралық С. пә ндік жә не заттық Д. басқ арушылық жә не бағ ынушылық 62.Физиологиялық жә не психолоогиялық компоненттер енгізілген комплекстік процесс бұ л А. конфликтілік инцидент Б. стресс С. компромисс Д. қ орқ ыныш 63.Стресс теориясының авторы А. Г.Селье Б. Г.Эрвин С. М.Астраварцев Д. К.Быков 64.Стандартталғ ан сұ рақ тар мен тапсырмаларды пайдалана отырып белгілі маң ызды қ асиеттерді анық тайтын психологиялық ә діс- А. интервью Б. анкеталау С. тест Д. социметрия 65. Ұ жымда немесе топта ө зара қ арым-қ атынас зерттеуге мумкіндік беретін психологиялық ә діс А. интервью Б. анкеталау С. тест Д. социметрия
12 Оқ у сабақ тарына бағ дарламалық жә не мультимедиялық қ олдау. Кө рнекі жә не электрондық тү рдегі ә дістер: 1. Люшер ә дісі. 2. Роршах ә дісі. 3. Ассингер ә дісі. 4. ТАТ ә дісі. №4 корпус №2 оқ у залы. Ә дебиеттер №8 корпус №4 оқ у залы. «психология» кафедрасы.
13 Арнайы аудитория, кабинеттердің тізімі. 223 аудитория, тренинг кабинеті. № 7корпус
|